1月17日，北二外成都附中千秀校区德育工作总结会在学校报告厅召开。会议旨在回顾过去一年德育工作的成果，分享经验，展望未来，共同探讨德育工作的新思路和新方向，进一步提升德育工作的质量和效果。
从守正到创新
德育工作的全面回顾
2023年秋天，高中德育项目组成立，在学校领导的支持下，副校长向南东、曾波涛同志先后带领团队，德育处周红玉副主任全面统筹，全体干事齐心协力，尤其是各年级班主任、导师和其他科任教师的积极参与，使得德育工作取得了显著成效。从德育项目组到德育处，从三楼到二楼，再到如今离学生最近的一楼，我们始终坚持以守正为基，不断创新，解决问题，加强团队建设，促进个人成长，并在成长中发现不足，不断改进，坚持守正创新。
我校的德育工作涵盖面广泛，包括年级项目组工作、班主任导师工作、学生组织工作、校内外大型活动策划、常规管理、宿舍管理、体卫艺及安保交通工作等。在处理这些工作时，我们遵循“类三级管理制度”的模式，从德育处到年级再到班级，确保学校的理念能够及时准确地传达至每一个班级，同时，班级的信息也能高效清晰地反馈至学校管理层。这种模式鼓励信息的双向流动，从而使学校成为一个充满生命力的有机整体。
专家分享
德育工作的实践与理论结合
1. 吴渝老师：高三团队的齐心协力
会议在吴渝老师的《齐心协力干实事，稳步前行助高三》中拉开帷幕。吴老师结合高三学生的心理特点，提出高三班级管理需要通过明确的目标设定和及时的反馈机制，帮助学生保持动力，稳步前行。这种目标导向的管理方式能有效激发学生的学习积极性，帮助他们在高考冲刺阶段保持良好的状态。
2.韩朋成主任：班主任沙龙的构建
高一年级年级主任韩朋成在《班主任沙龙与班主任队伍建设》中分享了班主任沙龙在提升班主任队伍素质中的重要作用。他指出，班主任沙龙作为班主任之间的互动平台，能够通过集体智慧的碰撞，促进个人成长和团队协作。这种群体之间的互动有助于班主任在实践中不断反思和改进，提升整体管理水平。
3. 张建忠老师：三年规划的统筹管理
高二9班班主任张建忠老师在《统筹三年规划，营造学习氛围》中分享了如何通过三年规划为学生营造良好的学习环境。他提到，学生的成长需要注重短期目标与长期目标的协调，确保学生能够在三年内稳步提升。这种系统性的思维方式能够帮助班主任更好地规划学生的成长路径。
4. 李彬老师：班级制度的建设
高一3班李彬老师在《班级制度建设与管理》中分享了班级制度建设的经验。他强调，制度不仅是管理的工具，更是激励学生自我约束和自我管理的重要手段。通过科学合理的制度设计，能够有效减少管理中的摩擦，提升班级运作效率。这种制度化管理方式能让学生在规则中找到自由，同时提升班级的整体氛围。
5. 苏雯老师：班委自主管理能力的培养
高二1班苏雯老师在《班委自主管理能力的培养》中提出，班委作为班级管理的中坚力量，其自主管理能力的培养至关重要。她指出，班委需要在实践中不断提升领导力和团队协作能力，以实现班级的自主管理。这种方式能让学生在责任中成长，逐步培养他们的领导才能。
6. 王瑄老师：班级突发事件的处理
高三2班王瑄老师在《班级突发事件处理》中分享了如何有效应对班级中的突发事件。她强调，班主任需要在危机发生前做好预案，危机发生时保持冷静，危机发生后及时总结经验。这种危机管理的方式能够让班主任在面对突发事件时更加从容，确保班级秩序的稳定。
7. 付春老师：温暖牌班集体的构建
高一10班付春老师在《温暖牌班集体——让学生习得向阳而生的力量》中，分享了如何在班级管理中融入情感关怀，帮助“问题学生”找到内心的阳光。她指出，情感的共鸣是班级凝聚力的重要来源，班主任应通过细致的关怀和耐心的引导，帮助学生习得向阳而生的力量。这种情感教育的方式能让学生在集体中感受到温暖，找到前进的动力。
领导致辞
守正创新，追求卓越
周红玉主任：本学年德育总结与计划
周红玉主任在《本学年德育总结与计划》中对过去一年的德育工作进行了全面回顾，并对未来的工作提出了明确的方向。她指出，德育工作需要在守正中创新，在创新中发现问题，在解决问题中实现个人与团队的双重成长。德育工作是春风化雨，是对学生生活的指导和学生人格的塑造。
曾波涛副校长：德育工作的持续改进
曾波涛副校长在讲话中强调了德育工作的重要性，并提出了一系列具体的改进措施。他认为，德育工作应该更加贴近学生的生活实际，注重学生的全面发展。曾校长建议，可以通过开展更多形式多样的德育活动，增强学生的参与感和归属感。此外，他还强调了家校合作的重要性，提出要加强与家长的沟通，形成合力，共同促进学生的健康成长。
许平副书记：德育工作的长远规划
许平副书记在讲话中提出了德育工作的长远规划。他指出，德育工作不仅要关注学生的当前表现，还要着眼于学生的长远发展。许书记强调，要建立健全德育评价体系，通过科学的评价方法，全面了解学生的德育状况，从而更有针对性地进行教育。他还提出，要加强对德育工作者的培训和支持，提升他们的专业素养，为德育工作的深入开展提供有力保障。
何光友书记：德育工作的核心价值
何光友书记在总结讲话中强调，德育工作是学校发展的基石，必须守住德育的底线，突破管理的高度。他指出，德育工作不仅仅是知识的传授，更是学生生活的指导和人格的塑造。何光友书记强调，德育工作要以学生为中心，关注每个学生的个性发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观。他希望全体教师继续发扬团结协作的精神，守正创新，追求卓越，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。
展望未来
德育工作的新篇章
会议最后，学校领导向全体教师表达了新春的祝福，并鼓励大家在未来的德育工作中继续发扬团结协作的精神，守正创新，追求卓越。今天的德育工作总结会不仅是对过去工作的总结，更是对未来德育工作的新起点。我们相信，在全体教师的共同努力下，北二外成都附中的德育工作必将迈向新的高度，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。
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总第1545期
供稿 | 千秀校区德育处
图片 | 千秀校区德育处
一审：杨航宇
二审：周红玉
三审：曾波涛
一校：王星宇
二校：李江涛
三校：周 雅
