暑假期间，每天讲一题，题目可能稍难。建议先自己独立思考。没有思路，就看看提示。最后才看解答（详细解答第二天发布）。
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昨天题目讲解
中低年级题目
在下面每两个数字之间添上适当的运算符号，使算式成立。
1 2 3 4 5=1
1 2 3 4 5=10
提示：
尝试
分析与解答：
在下面每两个数字之间添上适当的运算符号，使算式成立。
[（1 + 2）× 3 - 4]÷ 5=1
(1 × 2 × 3 - 4) ×5=10
中高年级题目
老师对学生说：当我像你这么大时，你才4岁。而当你到我这么大时，我就43岁了。问现在老师和学生各多少岁？
提示：
两人年龄差不变，可以画图
分析与解答：
从上图可以看出，43岁与4岁之间，相隔师生年龄差的3倍。可以求出，师生年龄差为13岁。于是，学生今年17岁，教师30岁。
今天的问题：
中低年级题目
中高年级题目
将0~5这6个数字中的4个数字填入右图的圆圈中，每条线段两端的数字作差（大减小），可以得到5个差，这5个差恰好为1~5．在所有满足条件的填法中，四位数ABCD（首位不能为0）的最小值是________．
