暑假期间，每天讲一题，题目可能稍难。建议先自己独立思考。没有思路，就看看提示。最后才看解答（详细解答第二天发布）。
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昨天题目讲解
中低年级题目
小明班上的同学站成如下图所示的队形：
他发现，无论从哪个方向数过来，他都是第6个。这个队伍一共有多少人？
分析与解答：
每个方向除小明自己外，应该还有5人，有八个方向，共40人。加上小明，队伍共41人。
中高年级题目
1、2、3、4、5五个数字组成一个两位数和一个三位数，使得这两个数的乘积最大。这两个数应该是多少？
分析与解答：
431*52最大。
最高位上分别是4和5，这是确定的。
需要考虑的是4百多乘5十多，还是5百多乘4十多。可以尝试比较，也可以按以下思路分析：
我们知道，如果两个数的和不变，那么，两个数越接近，乘积就越大。或者说，如果一个长方形周长不变，越接近正方形，面积越大。
我们考虑0、1、2、3、4、5这六个数，组成两个三位数，考虑乘积最大。
显然，应该把5和4放在百位上，3和2放在十位上，1和0放在个位上。
这时， 我们发现，无论怎样放，两个三位数的和都是一样的。为了使乘积最大，要使两数尽量接近。于是百位是5的数，其他数位上的数都尽可能小。即：
520*431最大。
这就说明，原题52*431最大。
今天的问题：
中低年级题目
象（1、2、3）或（7、8、9）这样，我们说是连续的三个数，而（1，2，3，4）或（10、11、12、13）这样，我们说是连续的四个数。有连续几个自然数的和是28，你能找出是哪几个数吗？
中高年级题目
某车从甲地到乙地，速度为60千米每小时。为了使往返平均速度为80千米每小时，从乙地返回甲地时，速度应该是多少？
