一年级
分析与解答：
容易知道，A、B、C、D对应的线都是13格，E是15格。
二年级
分析与解答：
注意:为了使跳的次数尽量少，当然应该尽可能多跳3级的。
三年级
从1、2、3、4、5、6中选择哪三块，可以正好和左边的图形一起拼成一个长方形？
分析与解答：
四年级
下面是一个由正六边形拼成的图形（街道上也常铺有这种正六边形），如果把相邻两个正六边形的中心点用线段连起来，会得到一个什么样的图形？
分析与解答：
答案C是正确的，从下图中可以看出来（要有一点点想象力）
五年级
比较0.3÷0.25与0.3×4的大小。然后直接写出下面题目的答案：
1.2÷0.25=( )
分析与解答：
1.2÷0.25=1.2×4=4.8
可以进一步想一想，一个数除以0.125会如何?
六年级
一个大于0的数除以它的倒数得100，这个数是多少？
分析与解答：
一个数除以它的倒数，就等于这个乘它自己。10乘10得100。这个数应该是10。
