小牛开学了，从今天起他正式踏入初三的大门。
这也是我又一次和孩子分离，昨日下午匆匆将孩子送到学校新换的宿舍，小牛懂事地说他自己可以收拾行李，于是我把孩子送到食堂后，就匆匆转身离开要去赶往机场了。
而暖心的小牛还专门从食堂追出来，说妈妈你拿点吃的再走吧。
我摆摆手说不用了，行色匆匆间，甚至忘了给孩子一个温暖的拥抱。
千里奔驰，星夜兼程，只为了亲手把孩子送回学校，亲眼看着他踏入学校大门。
为了返校的这一天，我们这两天一起宛如急行军地做了很多事情。
8月29日回来的当天傍晚，小牛花了大半个下午和晚上，独自一人把我们临走时因刷墙而弄乱的房间，全都收拾好。
之后，我们一起经历了各种琐碎的安顿和重建，终于在8月31日下午，小牛顺利地拎着行李返校了，我们一起经历了这场速战速决的小迁徙，母子二人都很有成就感。
8月31日在我赶往机场的路上，小牛电话我，告诉我他们又有两个学霸通过1+3被六小强曲线点招走了。
这个不断有同学高就的氛围真好，如此就已经把气氛拉满，初三以一种硝烟四起的状态，迎接着这一届新踏入的孩子们。
初三是我在假期里与小牛多次聊过的话题，我对孩子讲，即将来临的中考，是他第一次可以通过自己的奋斗去掌握命运的机会。
我和孩子讲了小牛爸当年高三时的心态，小牛爸当年高三时忽然意识到这是他自己第一次可以通过自己的努力去掌握个人命运的时刻，他就一下就勇气倍增，学得特别有动力，后来高三一整年，每次疲惫时他都是用这个信念鼓励和支撑自己，然后每次就又很快满血复活，斗志满满地重新投入鏖战，于是他才在高考时，从省重点的普通班一下脱颖而出考出了当年高考本省理科前50名的好成绩。
我和小牛说，能通过自己的努力去掌握自己的命运，这是多么难得的机会，现在他就可以通过初三一年的拼力学习，去书写属于自己的未来。
妈妈很羡慕他能有这样的机会，因为在妈妈初三时，是被剥夺了这样机会的。
当年我初三下学期一开学学校就明确表示，不允许我去报考子弟学校系统外的学校，只能在系统内，也就是只能考本校，因为本校是系统内最好的学校了，顶多算个市重点。
还记得当时愤懑的我，直接撂挑子躺平，开始找各种借口去逃课，尤其是借着同桌生病传染我的时机，我就一直假装咳嗽没好，每天上午和下午都假装去我妈妈单位打针，然后天天堂而皇之地逃课，各种试卷大半都没做，好在我彼时学习尚可，老师们对好学生总是睁一只眼闭一只眼。
还记得我当初无数次地骑行很远跑到汾河边，坐在高高的堤坝上，看着荒草丛生的几近干枯的汾河，我迷茫郁闷得无以复加。
后来又经常跑去省图去看书，最后成了少儿部当年看书最多的学生，然后还被少儿部跑到我们学校在课间操当着全校同学的面，和校长一起给我颁发了一个省图优秀小读者一等奖（其实少儿部只在学校上课时间开放，连中午都午休，周日休息，书还不能外借，不知校长如果知道了这些规则之后，是否还能笑得出来）。
在无奈和苦闷中，我失去了靠自己努力拼搏去掌握自己命运的机会，最终我虽然中考成绩高出省重点录取分数线50多分，但却无法报考省重点，最终和省重点失之交臂。
在假期里，我和小牛多次提到过我的这段被不公平剥夺考学资格的经历，然后我对孩子说，一个孩子在自己未成年前，就能有通过自己的努力拼搏去掌握自己命运的机会，这是多么宝贵的经历啊。
妈妈很羡慕他，这么小就可以有掌握自己命运的机会。
而当年妈妈像他这么大时，却面对的是命运的各种不公平，比如小升初因省重点初中不招生，我不得以只能去这个市重点，虽然是以全校第一的成绩考入这个所谓的市重点，并在开学分班考中又是全校第一，但却被分到最差的班，后来又在初三，因为学习好，学校想将我摁在本校高中，借着权势剥夺了我报考省重点的权利。
在与他相仿的年龄时，妈妈面对的是一次又一次的不公平，却对此无能为力，根本就没有一个可以通过个人努力去掌握自己人生的机会。
妈妈很羡慕他现在这么小就可以有这样自由选择的机会，可以通过自己的努力去影响掌握自己的人生，这是多么弥足珍贵的机会啊。
小牛听得很入神，我相信他是入了心的。
我同时告诉孩子，初三这一年的重压，会激发很多个人内在的潜能，比如找到自己的学习方法。
我和孩子分享了，我就是当年在美国工作时，因为考CFA（特许金融分析师）二级连败两次后，在逼不得已之下，忽然发现了自己的学习方法，可惜发现得有点晚了，而小牛现在如果能通过初三这一年的高压努力，而发现自己的学习方法，这将是一件多么有成就感的事情。
比如，这次暑假，他就通过自学，发现了自己学习英语的方法。
暑假我们原本是找了大学生家教，但小牛上了几次课后，向我建议，想停掉所有的家教课，他不想自己的时间围着老师转，他想自己学。
我一听，这真是太好了，我们请大学生家教也就是为了可以引导小牛走向自力更生的自学之路，现在他主动提出，我哪里有不同意之理？
于是我们麻溜地停掉了所有家教，小牛开始自学。
他的英语症结关键在单词量不够，因此在英语学习中，他主要是背新东方绿宝书的3500词，原本之前小牛在学校时也曾背过，当时他是每晚晚自习时背50个单词，然后自然是全忘了。
因此，我建议小牛每天背10个单元，总共40个单元，4天背完。小牛听了觉得是天方夜谭，我和孩子讲了集中力量突破的好处，尤其是语言学习，在最开始时，就是要上强度，强度不够便是事倍功半，这就和他上学期虽然每天背50个单词，根本就是白捎一样。
之后，我和孩子提到他当年练习射箭时，他的教练告诉他，他们在省队训练时，在每次放假前，都需要接受超高强度的训练，这样高压训练的目的在于让他们假期也可以维持肌肉记忆。
我对小牛说，语言学习也是如此，短时期高强度的冲击才能让大脑留下一些对这门语言的学习记忆，否则根本就是毛毛雨，大脑会自动忽略。像以前他就是因为英语学习强度不够，因此虽然时间花了不少，但却收效甚微。
所以，现在正好利用假期上强度。
小牛将信将疑，有些抵触，我马上用美食诱惑小家伙，果然去吃广式蛋肠粉对他来说是一个好的激励物。
因此，小牛第一天花了整整一上午时间，按他的话说，大脑都要爆炸了，终于艰难地啃完了10个单元的单词，然后我们就开开心心地去吃蛋肠粉了。
后来就靠着蛋肠粉的美味，支撑着小牛每天背10个单元，最后仅用4天就背完了3500个单词。
然后是一顿他喜欢的烤肉自助餐作结。
之后紧接着，开启第二轮背诵，一天背诵20个单元，两天完结一课，之后30个单元一天，最后一天背诵40个单元，小牛背诵所需时间越来越短，掌握的单词量也上来了，他后来还自己主动每天都做把C篇和D篇阅读各做一篇，最后C篇全对，D篇偶尔错一个。
通过单词背诵，他形成了自己的背诵方法，还会和我交流他的方法，他的脑洞大开让我觉得很有趣。
在数学学习上，他就是通过参考书自学，比如他的几何辅助线是弱项，他就找来了相关的书籍，开始自己硬啃，7个单元，每个单元都是满满的硬货，可他就是自己那么认真地啃下来了。
他说每次学完，觉得自己的脑容量都要被耗尽了。
他还将数学书上每个单元都做了一遍思维导图，虽然做得未必到位，但起码是在往专注于教材的方向努力了。
孩子还自学了初三的化学，也不知他在什么时候就开始背诵了元素周期表，总之，不管怎样，他终于在自学的道路上，开始了艰难的探索。
我总相信，一个人唯有从内心开始下定决心自力更生地去学习，他才是真正开启了学习的心智。
补课不过就是为了促进他开启心智，但如果只是希望靠着补课去打怪升级，即便一时得手，终不是正道。
更何况小牛原本身后就有一个非常好的学习宝库----小牛学校的宝藏老师们。
多请教老师，多向老师学习，因为老师是每天接触他，是带了他三年的老师，对他实在是太熟悉了，老师们给出的解答和提示，远胜于简单雇佣关系下的课外家教。
而且学校有着强大的教研力量，教学是团队智慧的结晶，而且他们学校的学科老师们，对于孩子们又是知无不言言无不尽，对孩子们是宠上天了，小牛如果能好好珍惜如此千金难换的宝贵学科资源，势必会在学习上更上一层楼的。
所以，如果通过初三一年，小牛能开始真正从内心发力，重视学科学习，开启心智，懂得去努力探索适合自己的学习方法，并积极寻求老师的相助，这种初三的探索就非常有意义。
胜人者力，自胜者强。人终究是要靠自己的努力，去挑战自我，去做自我扬弃，然后方能笑傲江湖。
希望通过初三一年的奋勇拼搏，小牛可以不断去在螺旋式上升中实现自我挑战和自我扬弃，去见证一个脱胎换骨更好的自己。
今天小牛他们学校在开学典礼上，请来奥运健儿们参与其中，有梁王组合现场的走红毯，有张雨菲和潘展乐的视频祝福。
学校很有心，希望用奥运精神，用永不言弃的体育健儿们奋勇拼搏的身姿，去激励孩子们在学习的赛场上勇于拼搏。
我也希望，正式踏入初三大门的小牛，可以用汗水和拼搏，去书写属于自己的飞扬青春，去享受可以通过自己努力去掌握个人命运的时刻。
加油吧，少年，新初三，我们来了！
