小松苗的探索空间第112期

文摘   2024-11-28 09:04   辽宁  

像工程师那样创造……

生活中几乎每一件产品都是由工程师开发或改进的。设计新产品的过程是具有创新性的思维过程。

那么什么是创新思维呢?

创新思维是指以新颖、独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

为了培养小松苗们的创新思维,我们在五六年级开展了科学幻想画的创作活动。

本次科幻画创作的主题为:未来的生活

未来的生活是什么样的?小松苗们的回答是这样的:



此次活动收到了良好的效果,为孩子们的奇思妙想插上了腾飞的翅膀。同学们不仅收获了绘画带来的快乐,也开启了学生想象思维和创新思维,培养了学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好习惯。

— END —


文字:马萌迪

排版:马萌迪



松林小学
松林小学---让每一棵松苗绽放生命的绿色。秉承“生态松林、探索松林、绽放松林”办学特色,用每六年的时间提升每一个孩子由内而外的品质,让每一个松苗绽放生命的绿色,阳光、快乐、具有竞争力,彰显新时代儿童本色。
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