高一高二我都是混过来的，高三一年我涨了343分，比我们班上同学的平均涨分多了250+，从304到647，就是因为我学一个小时顶别人三小时！
在别人下课说说笑笑的时候，我在拼命写今天老师布置的作业。
在别人中午吃饭慢悠悠的走的时候，我在800米冲刺回家，路上节省的时间，我刷了1套专题训练。
在别人吃完饭休息的时候，我做了3篇英语阅读，1篇改错，一篇完形填空。
在别人上课上水课放松的时候，我在拼命看教材，我的手上总是拿着一支笔，不断的标记着书上的重难点。
在别人下午下课还在纠结吃什么的时候，我已经啃完了2个馒头，整理了一些我今天碰到的错题和难题。
在别人晚自习背书浑水摸鱼的时候，我在费尽心思的记知识点，为了让自己保持清醒，我一直都站在座位上。
在别人晚自习还在补昨天的作业的时候，我就已经开始预习明天上课的知识点了。
在别人下晚自习冲回家的时候，我还在教室坚持学习，完成了80%今天补漏的学习任务。
在别人睡前刷手机准备睡觉的时候，我在总结今天一天的学习，那些问题都被我一一写在了纸上，甚至睡前听的都是我给自己录的背书音频。
在别人还在赖床，争分夺秒的想多睡一分钟的时候，我已经坐在教室里背了半个小时的书，甚至差不多已经安排好了今天的学习任务。
我每一分钟都知道自己要做什么，我甚至连上厕所的时候都精确到了多少秒，因为时间对我来说就是最宝贵的东西，除了学习，任何事情都休想多浪费我一秒的时间。
但我高一高二也确实是走了很多弯路，我深知很多人和我一样，不知道怎么提高自己的学习效率和如何充分利用自己的时间，所以我总结了一些方法，希望对你们有用！
合理安排时间
时间对于高三生来说就是最宝贵的东西，但是很多同学都把时间莫名其妙的浪费掉了，到最后还直呼时间不够，所以合理利用时间十分必要！
要想合理利用时间，首先你要知道自己都有哪些时间。
那你现在最需要做的就是，仔细回忆自己的一天，除去吃饭睡觉上课，你把所有你能想到的自由安排的时间都写在纸上。
根据时间长短进行排序，比如等车的五分钟，下课的十分钟，走路回家的十五分钟。
有了时间，下一步就是根据时间安排学习任务，不要给10分钟的时间安排15分钟的学习任务，你自己本身都不可能完成，那这个学习安排就是有问题的。
比如下课的十分钟可以做2-3道数学简单的选择题，做一篇英语改错并订正，整理2道错题。
明确学习目的
晚自习是学习的黄金时间，但很多同学学到晚自习结束，看着好像一直做在座位上忙东忙西，结果问你都写了什么，你却答不出来。
那是因为你在那个时间段根本不知道自己要做什么，也不知道自己做了什么，说难听点，那个时间就是被你混过去了，要想避免这种现象的出现，那你就要在开始学习之前就明确你的学习目的。
以晚自习为例，比如你第一节晚自习的安排是学数学，第一步你要把这个学数学的安排具体到可操作的那一步。
比如复习2章节的数学教材、写一张数学试卷。
你在写的时候，如果突然想到了其它的事情，不要立即去做.
要知道你现在的目的就是学数学，你可以把那件事情写在纸上，等完成了这个学习任务再去做下一件事。
8倍速写作业
为什么有的人能在老师布置完作业没多久就迅速的完成了作业，那是因为别人找到了快速写作业的方法。
首先是别人抓住了一切可能写作业的时间，比如课间的10分钟、上课老师在吹牛的时候等这些碎片的时间。
其次当作业很多的时候，你要有选取的写作业，有的作业不在你的基础范围之内，你可以适当的抄作业。
成绩差的同学就把重点放在基础题上，成绩好的同学就可以忽略基础题，把重点放在你不够熟练的中等题和难题上。
最后需要注意的一点就是：在写作业的时候一定要注意限制时间，不能因为一颗老鼠屎，坏了一锅粥。
每一道题你都应该根据难度去限时，超过了那个时间直接放弃，做好标记乖乖等老师讲。
懂得反思与复盘
后期为什么别人能迅速的提升，那就是因为别人知道总结反思，不会在同一个地方摔倒几次。
举个例子，今天你给自己课间布置了一个背单词的学习任务，结果同学打断了你和你聊天，你没有拒绝反而聊的很开心，后来你没有完成你的学习任务。
到了第二天你还是碰到了同样的情况，你做出了同样的选择，结果你最后任务还是没有完成。
到最后成绩没有提升，你反而还会觉得学习没有用，这就是你没有及时反思和复盘的后果。
你晚上准备睡觉之前，就要做这个动作。
好好的思考一下，今天都发生了什么，你碰到了什么样的问题，针对那些问题，你都要怎么去改善和解决。
如果你每天都能解决问题，你还会到最后没有进步吗？
这是我之前帮助过的一个学妹，别说你没时间学，我学妹在高三平均比同学多涨了250+，时间是挤出来的，也是充分利用出来的，提高学习效率很重要！
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