高三要怎么才能把时间利用到极致呢？正好有复读的小伙伴也问作息问题，那就必须安排上。
我的高三是自律学霸的反面教材，
即，不自律，且学渣。
但是我又不是那种完全不听课不学习的学渣，这就导致我既要在学习的高压下荒野求生，又会在规定的假期里疯玩一点不学，于是债台高筑，我命由天，高考喜提341分。
好点的大专都考不上，亲戚在饭桌上毫不客气地说让我别浪费爸妈的钱，而我愤怒，又对自己无比失望。看着其他同学呼朋唤友毕业旅行，我却怎么也开不了口要这个钱。
选择复读之后，最先做出改变的就是作息安排、时间规划，把整个人的状态调整过来。高三的失败历历在目，高四的机会来之不易，我不能允许自己再在随波逐流之中沉沦。
因为我第一次高考的成绩很差，复读花了大价钱也没能进个好点的班。班里从刚开始满满当当的80多人，没过两个月就陆陆续续走了一二十人，管理也不严格，甚至比高三还松，老师的水平也很一般，很多同学都是被逼着来复读的，这样的环境下，我是不可能奢望被带动起来的，
相反，我想成为黑马就必须独立、清醒。
我的时间规划，虽然是围绕学校课表延伸的，但很多时间我会完成自己计划的任务，做真正有用的事。
把时间利用到极致，1天=48h的作息安排
⏩ 5：30 准时起床
⏩ 5：45 开始晨读，洗漱好之后不一定真的清醒了，这时候我会去阳台或者去教室的小路上晨读，接触自然环境，离开舒适的房间。
⏩ 6：30 到教室，吃早饭，接水，冲咖啡，然后会刷刷选科的选择题找找感觉，正式早读之前教室里很吵，耳机一戴题目一刷谁都别想打扰我。
早读会背两个科目的内容，主要是英语搭配另一科内容，因为单词我要求自己每天多花时间重复，另一科也是为了换换脑子效率更高。
⏩ 8：00上课时间一般会认真听，尤其是讲的好的比较负责的老师，都是维持秩序，内容也是实打实的，就以听懂为主。
有的老师的确不太管秩序就讲自己的，虽然讲的也还好，但是很难集中注意力，所以这种情况我就尽量多记笔记，把老师讲的重要的内容记下来反复思考，或者课后直接去问。
还有的老师讲的差，但是很凶，会水课讲些有的没的，甚至还会时不时打击我们（看不起复读生为什么要当复读班老师？），这种课我基本就是装个在听的样子，在下面偷偷自学，当然也不会学别的科目，不然被抓到要浪费很多时间扯皮，而且我严禁自己再因为讨厌老师而讨厌他教的科目，我以前的政治就是这么作亖的。
⏩ 12：00下课，吃饭，偶尔不想下去挤才会在教室吃泡面、面包之类的，注意咖啡喝多了影响食欲。高强度的学习还是需要好好吃饭，保持营养摄入。
高三或者高四，拼的是意志力，而不是用身体做代价，或者说现实就是，身体不行撑不起你想要的逆袭。不要因为多花10分钟吃饭而愧疚，少发呆、少犹豫、少自责，时间早就挤出来了。
吃完饭回教室做题，限时训练刷半套题，一般会午休20~30分钟，尤其是晚上本身没睡好的情况下，不午睡下午大概率会废掉。
⏩ 2：30 上课，课间时间一般在回顾上节课的内容，笔记里搞不懂地赶紧去问，不要拖久了自己都忘了。如果都搞定了就刷选择题或者重复单词，我觉得利用这10分钟积少成多的意义在于，我努力争取多一丝丝的机会，但是也不为某一个10分钟没学习就惶恐难安。
黑马的强大在于学习上的实力，更在于对时间利用的自信，这样才能扛得住高压。
⏩ 18：00下课，吃饭，饭后去人少的地方或者操场绕圈散步30分钟，活动身体，同时会带一些小抄在身上，边走边背，听录音，自问自答，输入也输出。
⏩ 19：30晚自习，写作业。
作业和上课同理，最关键的是分类出需要重点完成的、对自己有用的作业，优先认真完成。
有些没用的作业水一水无所谓，如果老师严格，稍微花点时间敷衍交上去比跟老师硬刚合适（对于和我一样比较内向不擅长battle的同学的个人建议）。很多小测啊、老师自己出的卷子啊都是从辅导书里照搬的，我经常发现我早刷过的题出现在作业里。
写完作业还剩下些时间，这会就拿出最近的错题本，或者整理好的学习问题，去找老师问，办公室多问几次你就知道哪些老师是比较好的提问对象，不限于自己班的老师。
⏩ 22：00放学，回家或者回宿舍（我情况比较复杂，住宿过也走读过），然后洗漱收拾。此处的建议就是尽量不要呼朋唤友地走，在保证安全的情况下，自己走快得多，回去还来得及自学。
⏩ 22：40 自学，刷题，尤其是数学和生物（数学很差也很难，生物是因为我换了选科完全重学）。睡前两件事：规划明天大致的学习目标，然后重复昨天和今天的单词。睡前背书能记得更牢，但是我觉得尽量不要在床上背，不然久而久之会一看到背的东西就犯困。
我个人是熬夜党，但是基本就到12点半左右，视当天目标的完成情况已经学习状态而定，有时候也会奖励自己早点睡。还是那句话，熬夜不是目的、学习时长不是目的，真正的目的是高效完成既定学习目标。
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