“姐姐我现在才300出头,真的好累好难受,想跟父母商量能不能复读,多一年时间把握会更大一些,我现在该怎么学呢?”
过来人劝你一句,高三生,
复读这件事,你想都别想!
复读是“再来一次”的宝贵机会,而不是“以后再学”的摆烂借口,你以为复读就能轻松到哪里去吗?
复读生的压力还远在高三之上,因为这个选择已经承担了太多期待,甚至我们老师最常挂在嘴边的话就是“多学一年还比去年考得差你们好意思吗”。
只能更好,不能更差,是很多人的信念,也正是这样背水一战的信念,成就了我从300多分到600分的逆转,因为我很清楚,我没有再复读一次的机会了。
如果你只是为了逃避高三的现实,让复读成为你的退路,你只会一退再退,到退无可退的时候,你会发现,高三如你所想,真的没有什么提高,高考也如你所想,考得很不理想。
到那时,复读就成真了,但是习惯打退堂鼓、习惯逃避困难的你,真的能扛得住那样的压力和孤独吗?能在两三百天的日子里解决各科的问题吗?
扪心自问,做得到吗?
如果做不到,你就别在高三想着复读了。
如果做得到,同样的时间,为什么不能现在就拼尽全力去争取呢?
1
认清现实
过去,高考被视为终点,寒窗苦读十二载,只为一朝金榜开;但是现在,高考更像是一个起点,我们所做的一切,就是为了让起跑线更靠前。
很多人对高考是盲目而不信任的,就像我高三时那样,不知道为什么要努力学习,不知道为什么要哭着努力而不是笑着玩。
但第一次高考失败之后,我才初步感受到,再没有比高考更简单的事了,因为从那之后,从离开高中学校开始,再也没有“考个高分”这种简单的目标了。考研、考公、考编这样的考试,也不再如此单纯了。
所以现在,不要给高三留有余地了,你以为的退路,只是给自己扯后腿。
2
打败焦虑
距离24界高考还有200多天时间,一轮复习才刚刚过半,如果说这么早你就产生了想复读的消极念头,是不是因为过分焦虑导致的呢?
也许是以为努力了两个月还见不到明显的效果,是以前不如自己的同学却反超了过去,是辛苦准备了月考却发挥得很差劲,是基础太差怎么补都像是精卫填海遥遥无期……
所以,你的焦虑情绪越来越膨胀,自嘲这说:
别人是查漏补缺,而我是女娲补天。
请记住,焦虑是你目前面临的不良情绪,你需要做的不是顺势去拉长战线来舒缓,而是一鼓作气用学习的炮火灭了它!
请记住:具体是打败焦虑的必杀技。
背书、听课、写作业、额外刷题、查漏补缺、整理错题、时间规划、学习计划……这些都是具体的行动,还有哪里不明白,还有哪里存在漏洞,该怎么精进,多想多问多做。
把时间的利用具体化、把学习任务阶段化,每天去做,每天总结,每天调整第二天的方向,是最有效地打败焦虑的办法。
3
一万小时贫穷定律
10000小时的学习,有的人成为学霸,有的人还是学渣。只知道简单的重复,高三1年,加复读1年,也根本不会有多少长进。
你看看身边的同学、问问老师,就能知道有多少同学这样“努力”到最后却一无所有的,因为他们只是为了达成一万小时目标却始终没有找到更有效的方法。
如何破局?
一方面要认清自己的优势和劣势,放大优势,弥补劣势:比如背诵能力强,但是理解能力差,只是死记硬背也许很拿手,但是不理解终究没办法用出来,那就要找到重点,让两者相辅相成,避免只停留在背就不管了。
而时间越来越少的情况下,一定要会算投入产出比,永远朝着高产出努力。如果某个科目投入了大量时间效果还是很差,那么不妨调整一下,倾注给别的科目找找机会;如果某个学习任务过分消耗精力却没能让你有所提高,是不是该反思自己真的做对了吗?
为了形式主义抄笔记本抄错题本,为了放松边娱乐边写作业,边摸鱼边听课,假装努力,实际上只是把一个小时能搞定的知识拖延几个小时甚至更久,战线无限拉长,而你又得到了什么呢?
结果不会陪你演戏,与其拉长战线,不如猛烈地增加炮火。
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