教师语言积累 | 公开课上,学生和前一位同学回答的内容基本一致,教师如何回应?

文摘   2024-10-15 20:17   江西  

课堂上,我们经常会碰到这种情况,后一位同学回答问题的内容与之前的同学内容基本一致,这个时候,教师要如何回应呢?
今天我的课堂上就出现了这样的状况,当时的语言比较生硬:“你说的和前一位同学有什么不一样吗?先请坐。” ,话里话外好像在说这个学生直接听来了前面同学的发言,然后自己再把他表述出来,并没有自己的思考与创见,这样可能会把发言学生置于一种尴尬的境地,同时损害学生发言的积极性。
正好晚上看课例的时候,课堂上也出现了这样的情况,这位老师的回应就比我的要好:“你的观点和前面那位女生不谋而合,你还有其他的发现吗?没关系,其他同学也可以继续补充。”
“不谋而合”这个词用出来会让人感觉更舒服,肯定了学生思考的主动性。“你还有其他的发现吗”鼓励学生在这之外说出自己的其他看法。“没关系,其他同学可以继续补充”给了这位同学缓冲的余地,同时,调动其他学生发言的积极性。
现在再来想想,也可以这样表述:“你的观点和前一位同学不谋而合,还有想要补充的地方吗?没关系,我们一起听听其他同学的想法。”

美金小札
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