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教学设计 | 九上第十一课《岳阳楼记》（复习课）

文摘 2024-09-05 00:16 江西

课前播放视频央视boy《岳阳楼记》——《经典咏流传》

一、重点文言字词

越，到例：越明年

明年，第二年例：越明年

具，同“俱”，全、都例：百废具兴

乃，于是例：乃重修岳阳楼

制，规模例：增其旧制

属，同“嘱”，嘱托例：属予作文以记之

予，我 =余例：予观夫巴陵胜状

夫，那例：予观夫巴陵胜状

胜，美好胜状，美景例：予观夫巴陵胜状

晖，日光例：朝晖夕阴

大观，壮丽景象例：此则岳阳楼之大观也

备，详尽例：前人之述备矣

然则，既然这样，那么…… 例：然则北通巫峡

极，①至、到达例：南极潇湘

②十分例：感极而悲者矣

③穷尽例：此乐何极

迁客，被降职到外地的官员例：迁客骚人

【迁】从“辵”（ “辶”），本义为：向高处迁移。“迁”表官职调动时，一般指升职。根据句意，在文中也用作贬谪、放逐。具体情况如下：

①单说“迁”，多指升职。例：迁为太史令

②特指升职：右迁、迁乔、迁封、迁官……

③特指贬谪：左迁、迁客、迁斥、迁臣…… 例：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

骚人，泛指文人例：迁客骚人

得无，表推测恐怕……吧例：得无异乎

淫，过分例：若夫淫雨霏霏

薄，迫近、靠近例：薄暮冥冥

薄暮，傍晚例：薄暮冥冥

去，离开例：去国怀乡

国，国都例：去国怀乡

然，……的样子例：满目萧然

景，日光例：至若春和景明

集，停歇例：沙鸥翔集

鳞，代指鱼借代例：锦鳞游泳

或，①有时例：而或长烟一空

②或许例：或异二者之为

璧，圆形的玉例：静影沉璧

偕，一起例：宠辱偕忘与子偕老

把，拿、执例：把酒临风

尝，曾经例：予尝求古仁人之心

何，为什么例：何哉？

以，因为例：不以物喜

亦，也例：是进亦忧汝亦知射乎

其，代词，指他们例：其必曰

先，在……之前例：先天下之忧而忧

后，在……之后例：后天下之乐而乐

微，如果没有例：微斯人

二、内容、特点串讲

（一）教师朗读，学生归纳各段表达方式及情感特点

第一段：背景、缘由平淡记叙

第二段：总写岳阳楼景色——胜状大观描写

由景及人 ——迁客骚人览物之情异

第三段：分写阴雨天岳阳楼景色：满目萧然——悲描写

第四段：分写晴天岳阳楼景色：春和景明——喜描写

第五段：对比古仁人vs迁客骚人抒情、议论

（二）欣赏方明老师朗诵视频

三、理解性默写

（2006年衡阳卷）《岳阳楼记》中表现文章主旨及古代仁人志士远大政治抱负的句子是先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐。

（2007年山西卷）生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ 不以物喜，不以已悲 ”的良好心态就能正确对待人生。（用范仲淹《岳阳楼记》中的原句回答）

（2010年北京卷）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：浮光跃金 , 静影沉璧。

（2006年浙江舟山卷）在春和景明的日子登上岳阳楼，就会有畅快高兴的感受，其内心感受可用两个四字短语来表达，即心旷神怡，宠辱偕忘。（用《岳阳楼记》的原文回答。）

（2012年北京卷）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：岸芷汀兰 , 郁郁青青。

（2013年浙江宁波卷）《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。

（2013年江苏徐州卷）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

（2014年甘肃天水卷）范仲淹《岳阳楼记》中运用比喻与对偶的修辞手法描绘了微波与无风时水面月光月影的句子是浮光跃金 , 静影成璧。

（2014年辽宁丹东卷）范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为：先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐

（2014年内蒙古赤峰卷））《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是：朝晖夕阴，气象万千。

（2014年河北卷）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（2016年湖北孝感卷）成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“ 不以物喜，不以已悲 ”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。

（2017年四川泸州卷）《岳阳楼记》中“ 沙鸥翔集，锦鳞游泳 ”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇，鱼儿在水中游来游去的景象。

（2018年山东烟台卷）2018年5月12日是汶川地震十周年纪念日。十年间，满目疮痍的汶川在国家政策扶持、人民团结互助下，湿槃重生，焕然一新，正可谓：“ 政通人和，百废具兴。”（用《岳阳楼记》中的句子填空）

（2019年四川宜宾卷）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是浮光跃金，静影沉璧。

（2023江西）范仲淹在《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。

四、欣赏朗诵视频，模仿朗诵

“齐越奖”一等奖朗诵作品《岳阳楼记》（中国传媒大学王誉博）

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU0MzY5OTg4Mg==&mid=2247489687&idx=1&sn=c69f696a5184db234bb3c904086c172c

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