自理小达人，快乐显伸手
“一日生活皆教育”，为了培养幼儿的独立性与自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力，帮助孩子建立自信心、责任心。
· 儿童议事会 ·
自理能力可以比什么呢？议事会中，小小议员们讨论的非常激烈，有的说想比一比折衣服，有的说想叠被子。小小的议员们为本次活动献出大大的智慧。并最终确定了自理能力的比拼项目——整理抽屉、挂外套、穿外套和穿鞋子。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿的生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心，对幼儿的生活产生深远的影响。
01第一轮：整理抽屉
第二轮：穿外套、穿鞋子
比赛开始，小选手们迅速行动。先穿好鞋子，然后快速冲到桌子上去拿外套穿上。他们神情专注，小手灵活地伸进衣袖，一边穿还一边念着儿歌：两辆火车开进洞，翻过小山，来到我家。每个孩子都全力以赴，那股认真劲儿和不服输的精神，让在场的老师和小朋友们忍不住鼓掌喝彩，为这些努力又可爱的小朋友加油。
平日里，挂外套对孩子们来说或许只是日常小事一桩，但今天，在比赛的紧张氛围中，这一简单动作却变得格外引人注目。随着老师的一声令下，孩子们纷纷投入到挂外套的比赛中。他们的小脸上写满了专注与认真，仿佛在进行着一场重大的仪式。每个孩子都紧握着自己的外套，小眼睛紧紧盯着衣架，生怕错过任何一个细节。
只见孩子们先小心翼翼地将外套的一头袖子搭在衣架上，这个动作看似简单，实则考验着孩子们的耐心与细心。接着，他们开始挑战最具有难度的部分——拉拉链。小手笨拙而又坚定地抓住拉链的两头，一点一点地往上拉。有的孩子因为力气小，拉链半天拉不上去，急得小脸通红；有的孩子则因为技巧不熟练，拉链卡在了半路上，急得直跺脚。但无论遇到多大的困难，孩子们都没有放弃，他们的小脸上写满了坚毅与不屈。
