凡是儿童能够自己做的，应当让他自己去做。
——教育家陈鹤琴
活动缘起
随着幼儿园起床音乐响起，
一部分孩子正快速地穿好自己的衣服、鞋子、袜子。
一部分孩子还在对着自己的衣服裤子发牢骚，嘴里喃喃道：“这件衣服怎么弄嘛？”
还有一部分孩子追着老师请帮助“老师，我的衣服反了没有？老师，这个袜子提不动，老师，你来帮帮我嘛”......
孩子们入园已有半学期，但是在自理能力方面仍然是参差不齐，根据这种情况将本学期的特色活动内容定为了自理能力。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，不依赖他人”。为了提高班级孩子整体的自理能力，也为了让家长更放心“放手”让他们“自己的事情自己做”，于是，小二班开启了此次小小自理王活动之旅……
“能力”大调查
我穿套头衫、脱套头衫还要再学一学，经常会卡住。
我还不会自己穿外套。
我还不会自己穿袜子。
我会自己穿衣服裤子了，但是穿不太整齐，会经常穿成“歪歪裤”。
我不会自己解扣子和扣扣子，还得学一学。
我不会翻裤子。
我对衣服裤子的里外分不太清楚。
穿衣裤我能行
1
小禾：裤子藏起来时，它的口袋会露出来，还有很多线头。
落落：这件衣服藏起来时，就是白色的，找不到它的图案。
小爱：藏起来的衣服、裤子都有一个白色的标签。
跟着儿歌一起练习
一条裤子两个筒，
两条裤腿像山洞，
小手钻进山洞里，
抓住山洞往外走，
另外一个同样做，
我的裤子翻好了！
2
穿外套的方法。
秋天到了，小朋友们都穿上了外套，因此我们一起学习了“外套大空翻”这种有趣的穿衣方法，引导幼儿学习自己穿外套。
跟着儿歌一起练习吧！
小手拿衣服，平铺放放好。
小手钻山洞，钻不过去，
翻跟头！
我的衣服穿好啦！
1
