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以备不时之需
体育的教育功能不仅仅在于体育运动本身,更是值得研讨的教育活动。
NO.1
培养孩子的创造能力
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾在《国民报》上指出:
运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”,能促进儿童的大脑智力开发。
具体来说,就是运动能够作用于大脑,帮助我们缓解压力、焦虑、抑郁,对提升专注力、记忆力、创造力都很有效。
NO.2
养成良好的行为习惯
体育运动对形成良好的行为习惯有着重要的作用。最为明显的例子是,在比赛中,要尊重裁判,服从裁判的判罚。比赛中队员要学会换位思考,要理解裁判员,最为重要的是要学会尊重裁判。
训练的时候,通常会让孩子将自己的衣服、器具装备整理好,锻炼他们自己动手能力、自理能力。平时习惯的养成与场上的技、战术纪律遵守是成正比的。
NO.3
养成团结协作的精神
在比赛中,不能仅仅依靠个人能力取胜,每个队员在场上都有自己的位置,而每个位置都有其不同的位置职责。
比赛中,每个队员除了完成好自己的位置职责外,还要兼顾其他队员、与其协同作战、完成比赛。在训练中,孩子们会自然养成团结协作的集体意识,并且会把这种习惯及责任感运用到现实生活当中。
全世界最流行的几大体育运动,都是团队运动,篮球、足球、排球、橄榄球、棒球等等,每个人在团队的分工不同,但必须做到相辅相成,这就考验团队协作能力。个人能力再突出,如果不能带领球队取得成功,那再华丽的个人数据也是徒然。
NO.4
培养有担当的责任心
体育项目,每个队员都必须承担自己在场上的责任。因为责任心,运动员们会更加认真地训练,在比赛中也会更加专注,更加拼搏。
NO.5
培养坚强意志
在赛场上,无论你面对什么对手,在比赛还没结束时,比分还处于落后的,只要坚持不懈,克服困难,便有机会取得理想的结果,甚至是胜利,这也是比赛的魅力所在。
一切运动项目要取得优异的成绩,我们必须几年如一日的训练。耐力训练和突破训练、顶峰训练都是要我们用意志力去坚持最后的几分几秒,因为那个时候才是涨成绩的关键,才是挑战突破自己的关键时刻,如果没有强大的意志力,前面努力全部白费了。
NO.6
增强沟通与交流的能力
在比赛过程中,需要在比赛中不停地经过语言和非语言的方式进行交流。有时一个眼神,一个手势均能达到传递信号的目的。在完成协同防守时,在争夺时间、空间的过程中,默契的沟通更是必不可少,运动对孩子们提高沟通能力很有帮助。
可能在打比赛前,大家都不认识,但是一场比赛下来,很多人就和陌生人成为了好朋友。体育能打破人与人之间的隔阂,不同年龄,不同性别,甚至不同肤色,只要走上赛场,我们就是好朋友。
NO.7
培养迎难而上的勇气
作为竞技体育运动,对于学生来说是一种很好的抗挫折锻炼的机会。
比赛每次都会分出胜负,有时会遇到惨败,使孩子们的自信受挫,但正是在这些比赛的输赢中,锻炼了孩子的受挫能力,提高了孩子合理地接受、面对失败的勇气。
比赛中的各种情况能很好地培养孩子们坚强的意志,迎难而上的勇气。而场上培养出来的坚强的意志,能够很好地在学生学习过程中体现出来。