坚守初心
播撒希望
周威利：一位乡村教师的教育使命
别
样
妇
女
节
踏上教师之路：
从学生时代的美好记忆开始
周威利成为教师的初衷可以追溯到她童年的一段温馨记忆。在七八岁时，她的语文老师、班主任在一次课堂上，用一个充满鼓励的微笑，点燃了她心中对教师职业的向往。那个微笑，伴随着柔和的黄昏阳光，仿佛在无声中对她说：“你一定可以做到！”这温暖的瞬间深深打动了她幼小的心灵，也让她明白了教师能够影响孩子心灵的力量。
从那时起，周威利对教师这个职业有了深厚的情感，她希望有一天，自己也能像她的老师那样，通过细腻的关怀和真诚的信任，去影响和引导孩子们的成长。虽然这个细节看似平常，但它成为了周威利选择教育之路的重要动力，也是她成为教师的初衷。
初为人师：
朴素的教育理念
周威利的教育之路，始于一所乡村小学。刚刚走上工作岗位的她，满怀激情，但思维相对简单。她当时认为，作为一名小学教师，只要认真备课、上好每一堂课，帮助学生养成良好的学习习惯、行为规范，已经是很好的教育了。
然而，随着时间的推移，她逐渐意识到教育不仅仅是传授知识，更关乎学生的身心健康发展，尤其是在小学阶段，这个打基础的关键时期。她慢慢感受到肩上责任的重大，认识到教师不仅仅是知识的传授者，更是学生人生观、世界观的塑造者。这一转变使她对教育有了更深刻的理解和敬畏。
教育观的升华：
责任与使命的交织
随着周威利在教育行业的不断深入，她的教育观念也逐渐升华。她意识到，教师不仅仅要教会学生知识，更要培养他们正确的思想观念和坚定的价值观。尤其是在乡村学校，学生们将来可能会面临各种诱惑和挑战，只有帮助他们树立正确的人生观，才能真正为他们的人生铺设稳固的道路。
因此，自工作第二年起，周威利便决心在她的教学中融入思政教育，十多年来，她始终坚守在乡村小学，致力于在最基层贯彻“以正确的思想、价值观引领学生成长”的理念。她认为，知识掌握在没有爱国之情和道德底线的人手中是可怕的，而她希望学生们在成长过程中，能够坚守信念，不走歪路，将来能为祖国的进步贡献力量。
与学生的相处之道：
用心搭建心灵的桥梁
经历多年的磨砺，周威利深知，作为一名教师，不仅要授业解惑，更要与学生建立起深厚的情感连接。她有三个与学生交流的独特技巧：第一，她善于利用课间时间与学生交流，无论是聊聊日常琐事，还是国内外的新闻，她总是认真倾听，表现出极大的兴趣。这样的亲近，让学生们从一开始的三五人逐渐变成一群人愿意向她倾诉心事。
第二，她喜欢通过小纸条来鼓励学生，课间时悄悄将写满关怀和鼓励的纸条放在学生书包或书本中，这种温柔的方式让学生感受到老师的关怀。第三，她从不吝啬鼓励，在班会上、课堂上大力表扬学生的进步，让他们感受到自己的努力被看到、被认可。这些细腻而真诚的沟通方式，使学生们愿意向她敞开心扉，形成了良好的师生互动。
不断成长的荣誉与责任
作为一名教师，周威利不仅在教学中获得了学生与家长的认可，还在职业生涯中收获了许多成就。从班主任到科组长、年级长、主任，再到市区两级特约教研员，周威利逐渐从普通教师成长为思想政治理论课优秀教师、全国乡村优秀青年教师培养奖励计划的入选者，甚至评选为2024年全国优秀教师。
这些荣誉的背后，不仅是周威利多年来默默耕耘的结果，更是她对教育责任的深刻认识。她坦言，这些转变让她越发感受到责任的重大，教育教学的每一步都不容马虎。她不敢轻易放弃每一个学生，因为她知道自己肩负的，是关乎学生未来发展的人生使命。
未来的职业规划：
坚守乡村，培育栋梁
对于未来的职业规划，周威利有着明确的方向。她将继续坚守乡村教育，扎根在一线，按照自己一贯的教育理念，悉心培育每一届学生。同时，她也希望能够带动更多的新老师、年轻老师共同成长进步，让乡村的教育事业在她们的共同努力下更加辉煌。
她相信，作为一名教师，只有始终坚守教育的初心，才能在面对困难与挑战时不轻言放弃；只有始终把学生放在第一位，才能找到无穷的动力和工作的终极意义。
她也鼓励老师们，在从教生涯中，当你遇到瓶颈，遇到困难的时候，请回顾初心。真心地爱学生，用心地育学生，在工作中始终把学生放在第一位，这将变成你工作的无穷动力和终极意义。
周威利，这位扎根乡村、坚守教育信念的优秀教师，正是无数默默奉献在教育一线的园丁们的缩影。她的故事，充满了温暖与力量，也激励着更多的教师在教育的道路上砥砺前行。
9月29日
一起走进“师·说”
聆听周威利关于“爱与包容”的育人故事
欢迎各位扫码预约直播间
“师·说”官方微信公众号
“师·说”官方微信视频号
