在无数个日出日落之间，教育如同一盏永不熄灭的灯塔，为迷茫中的学子们指明前行的方向。张永新，这位佛山市顺德区罗沙小学的校长，用她的智慧和激情，不仅教会学生知识，更教会他们如何在人生的道路上坚定前行。
教育的初心：热爱与奉献
张永新的教育生涯始于对这份职业的无比尊敬和热爱。她深信，教育的力量不仅仅是教授知识，更重要的是引导学生发现自我、实现自我。这种信念让她在教育的道路上越走越远。张永新在谈到自己选择教师职业的初心时这样说，“教师是天底下最为特殊的职业，教师的人格是教育的基石，今日的师德水准就是明天的国民素质。”她将这份责任和热情贯彻到每一天的教学和管理中，不断探索更有效的教育方法，旨在激发学生的潜能，让他们在成长的路上享受每一个成功的瞬间。
张永新的教学方法和教育理念在她的职业生涯中始终未曾改变。她坚持认为，“教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事。作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。”为此，她在教学中注重培养学生的批判性思维和创造性思考，通过各种实践活动让学生们在真实的情境中学习和成长。她说：“我们不能改变整个世界，但我们可以通过教育改变一个个生命，点燃一个个希望。”
成长的阶梯：从教师到校长
张永新从一名普通的班主任教师逐渐成长为学校的领导者，在这一过程中，她的角色和责任发生了巨大的转变。起初，作为班主任，她能够直接参与到学生的日常学习和生活中，与学生们建立深厚的情感联系，这让她深感满足。然而，随着时间的推移，她开始意识到，作为一名校长，她可以从更宏观的角度推动教育的改革和发展。
在成为校长之后，张永新的视野更为广阔。她不仅关注单个学生的发展，更关注整个学校的教育质量和教师团队的专业成长。在她的带领下，罗沙小学实施了一系列创新教育项目，如劳动教育和综合实践活动，这些项目不仅丰富了学生的学习体验，也让他们在多元化的环境中发展各种必要的生活技能和社会交往能力。“作为校长，我有更多机会和资源来影响学校的每一个角落，这是一种责任，也是一种挑战。”
社会的桥梁：资源整合与社区参与
教育的影响力远远超出教室的四面墙。张永新深知，一个学校的健康发展离不开社区的支持与资源的整合。在她的领导下，罗沙小学积极与地方企业、社区组织以及家长进行合作，共同为学生创造更加丰富多彩的学习环境和社会实践机会。通过这些合作，学校能够获取额外的教育资源，同时也让学生们有机会在实践中学习，理解社会运作的基本原理。
张永新尤其重视与家长的沟通和合作。她认为，家长是教育过程中不可或缺的伙伴。为了建立和维持这种伙伴关系，她不仅在学校中设立家长学校，还定期举办家长会议和研讨会，让家长们了解学校的教育理念和教学活动，促进家校之间的相互理解和支持。通过这些努力，罗沙小学成功地将自身打造成一个学习共同体，不仅学生在其中获得成长，教师和家长也同样获得了发展和提升。
6月21日，在“师·说”舞台，共同期待张校长的精彩故事。
活动主题：
爱与协同（粤港澳大湾区专场）
活动时间：
2024年6月21日（全天9:30-16:30）
活动地点：
香港科技大学（广州）学术报告厅
（导航：香港科技大学（广州）2号门）
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“师·说”第八场线上直播
上午：09:30-12:00 下午：14:00-16:30
