师·说|王婧:美育之光,润泽心灵

文摘   2024-06-14 19:55   广东  

美育之光


润泽心灵

师·说|王 婧



当被问及“职业生涯中遇到的困难”,王婧回答十分从容:“好像没有什么困难,因为我是一个乐观向上的人,所以无论遇到再大的困难,我都会相信明天太阳一定会升起,而我只需要认真地去面对、积极的去生活。



梦想之初:童年的启迪

在深圳市罗湖区教育科学研究院素养部主任、美术教研员王婧的心中,教育不仅仅是一份职业,更是一生的使命。从五岁起,她便在父亲的熏陶下萌生了当教师的梦想。父亲那神采飞扬的课堂形象,深深烙印在她的记忆中,成为她追寻教育之路的动力源泉。尽管前行的路上布满荆棘,王婧始终坚定地走在教育这条光辉大道上。她坚信,教育不仅是传递知识,更是为孩子们点亮心中的明灯,指引他们走向美好的未来。

王婧的童年充满了父亲教学的影子,课堂上的讲解、书桌前的备课、对学生们无微不至的关怀,这些点滴都成为她心中最温暖的记忆。她在父亲的鼓励下开始了自己的教育梦想,立志要成为一名优秀的教师。她深知,教育是一份崇高的事业,需要无限的耐心和无尽的爱。正是这种初心,让她在教育的道路上不断前行,无怨无悔。

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教育之道:生活美育的守望者

王婧始终秉持“生活美育”的教育理念,认为美术不仅是一门技艺,更是一种生活方式。她深知,美术教育可以让学生在艺术的熏陶中找到心灵的归宿,培养他们发现美、欣赏美和创造美的能力。

王婧的课堂是一个充满生机的艺术天地。在这里,学生们不仅学会了绘画的技巧,更学会了如何用艺术表达内心的情感。她通过丰富的艺术活动,让学生们在实际操作中领略艺术的魅力。她还组织学生们参观美术馆、参与艺术展览,让他们在真实的艺术氛围中感受美、理解美。她坚信,每个孩子都有独特的艺术天赋,只要给予他们足够的空间和自由,他们就能创造出属于自己的美丽世界。

在王婧的眼中,美术教育不仅是技能的传授,更是心灵的滋养。她通过精心设计的课程,让学生们在艺术创作中学会思考、学会表达。她相信,美术教育可以培养学生的审美能力和创造力,让他们在未来的生活中能够用美的眼光看待世界,感受生活中的美好。

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未来之光:协同发展的引航者

作为教育管理者,王婧深谙协同发展的重要性。她倡导教师之间的合作与交流,通过跨学科的互动和共享,推动教育的创新与进步。担任广东省名教师工作室主持人的她,致力于构建一个充满活力和创意的教育网络,与工作室成员们共同成长,携手进步。王婧的愿景不仅限于当前的教学成果,她更希望通过不懈的努力,将美育的光芒洒遍每一个角落。她期盼未来能有更多的青年教师加入这个大家庭,共同推动教育事业的发展,让更多的孩子在美育的滋养下,迎接光明的未来。

王婧深信,教育不是能够急于求成的,教育是一场持久战,需要每天踏实的努力和无私的奉献。她激励广州市的教育从业者们,始终保持对教育的热爱,不断学习和创新,用心去引导和激励每一个孩子。王婧就是这样地在教育的道路上不断前行着,她是孩子们心中的那束温暖的光,照亮他们未来的希望。

6月21日在香港科技大学(广州)一起聆听王婧老师的育人故事。

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活动安排

活动主题:


爱与协同(粤港澳大湾区专场)

活动时间:


2024年6月21日(全天9:30-16:30)

活动地点:


香港科技大学(广州)学术报告厅

(导航:香港科技大学(广州)2号门)



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