师·说｜张永新
家校社共煮
一锅石头汤
大家好！我是张永新，来自佛山市顺德区一所偏远的乡村学校--罗沙小学。今天我分享的题目是《家校社共煮一锅石头汤》。
首先，我想带大家了解一下我们的校园。这几年，学校大力开展劳动教育，协同社会各方资源，共同打造幸福校园，培养德智体美劳全面发展的罗沙学子。现在的罗沙小学，校园既是学园，又是花园、果园、小小动物园，更是孩子们的健康成长的乐园。
但眼前的这份美好，在五年前却是另外一番景象。2019年9月，我受命到这学校任职。走进校园，最显眼的地方是篮球场边那十几亩的荒地：杂草丛生，常有蛇鼠出没。而饭堂楼顶一人多高的茅草在风中摇曳，显得特别荒凉。还有后门那4亩多的烂地，堆满了建筑垃圾。这些地方，不仅有碍美观，更重要的是存在安全隐患。
那段时间，我寝食不安，总会浮想联翩：如果路人不小心扔个烟头进来，这块荒地一定会成为一片火海；如果在篮球场上运动的孩子被突然窜出来的蛇鼠吓着了，我该如何面对学生的家长？
更让人忧心的是孩子们的精气神如同这一片枯草，眼中无光，毫无自信。还有部分六年级的女生总说自己患有抑郁症。
我要如何改变现在的这种状况？偶然看到一篇文章：一个孩子患有严重的抑郁症，在心理治疗和药物治疗都不见效的情况下，家人把他带回乡下，跟家人一起上山砍柴下田插秧，干着各种农活。半年时间，抑郁症竟然痊愈了。这应该是我们常说的，自然疗愈法的效果吧。
受这篇文章的启发，联想学校的这种状况，我在想：如果，这块荒地是一片花海，是否能让孩子们感受自然之美？如果，那片烂地是一片果园，是否能让孩子们享受劳动之乐？如果......对！何不把这片荒地变成劳动教育基地，种上鲜花，果树，让那些“百花精灵”来唤醒孩子们天真烂漫的心灵呢？
于是，就有了2020年2月的那场开荒之旅，就有了这几年轰轰烈烈的劳动教育。
那天，我带着老师们，扛着锄头，拿着铁锹，来到那片荒地，割草砍树，挖砖碎石，干得不亦乐乎。可不一会儿，拿惯了粉笔的手就红了，有些甚至长了血泡。我手上的血泡破了皮，一阵阵的刺痛让我有些气馁。
但是半途而废，不是我们的性格，越是艰难处，越是修行时。
第二天，第三天……没有一个人打退堂鼓的，老师们“开荒”的场面引来了家长们好奇的目光，当他们了解到我们是在为孩子们建设劳动基地时，都纷纷加入到我们的开荒队伍中。队伍迅速壮大，不到一个月的时间，我们就把这十几亩的荒地开垦出来。在这焕然一新的土地上种满了鲜花，百花园就这样成为了学校劳动教育的第一块基地。
它让我们看到了希望，看到了美好，让我们尝到了充分利用家长资源的甜头。
接着，我们又一鼓作气地把饭堂楼顶打造成百果园；把学校后门的烂地变成了百草园；边角地方开垦出来成了蔬菜园、水稻园......二十几亩的劳动基地，在家长们的帮助下，全部成型了。孩子们在这里开展种植、护理、收获等过程。享受着劳动的快乐！
校园里每天都在发生着各种爱与协同的动人的故事：
“花园泥土太差，很难种活”我在义工群里随口说了一句，立刻就有家长响应运来了二十几车的塘泥。百花园分成每班一块，所有的花种花苗，全是家长们自己解决，家长带着孩子种植和护理。百花园一年四季都是花团锦簇，课上孩子们在百花园里劳动、进行学科融合。课间在这里观花赏花，欢笑声在校园回荡，所有的压力在这里烟消云散。
鲜花映衬下的篮球场显得更破烂了，我的几个朋友自愿承包了这四个篮球场的建设，打磨地面，铺上地坪漆，让球场焕然一新。孩子们可以在这里自由地活动。
一位做园艺的朋友知道我们的不容易，送来了200多棵的名贵树木，亲自带人种在校园。既提升了校园的绿化美化，又为孩子们开设园艺课程提供了条件。
罗沙村退休书记马荣洪先生，一天路过学校，从外面看到原来的荒地全变了样，找到素未谋面的我说：“你是个有情怀的校长，我也想为学校做点事。”接下来的两年里，他为百花园里的路径铺上了漂亮的瓷砖；为水泥地涂上了蓝色的地坪漆；为后门坑坑洼洼的道路铺上了沥青；给孩子们建设了一个体育游戏区；……前前后后，共捐资建设60多万。这是个70多岁的老人，已退休二十年了。他对学校的支持，不仅仅是情怀，更是对我们工作的认可！、
一位企业家知道我们想建设劳动教育功能场室，但苦于没有资金，二话不说，拨了70万给学校建设了8个劳动教育功能场室。孩子们在这里学习生活技能，培养劳动素养。
2022年4月，劳动教育课标出台，要求孩子们要学会照顾常见的动物，热心的家长们给学校赠送了孔雀、鸵鸟、柯尔鸭、黑天鹅等十几种品种的动物，让学校成了小小动物园，也成了孩子们的乐园。课间，孩子们轮流给小动物喂食，跟动物交朋友，在这里，人与动物和谐相处，人与自然融为一体。
还有许多类似的例子.....说不完道不尽。
这是一锅石头汤，每一位老师、家长、社会人士都在倾其所有奉献着，分享着。罗沙小学的劳动教育之花越开越艳，孩子们的欢笑声越传越远。我明白：它是这些热心人士爱的乐章、善的图景、协同的果实。
有时候，我们想飞向远方，却觉得翅膀还不够强大。是选择迎风奔跑，还是转身逃离？不同的人会有不同的选择。种下梧桐树，引得凤凰来!你若盛开，蝴蝶自来，这是我的答案。是的，没有那段开荒之旅，不会有这么多的社会资源自觉自愿地为罗沙小学的美好做出贡献！
如果您有空，请来罗沙的校园走一走，在这里，你会与美相遇，与爱携行！
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