面试:大爷骑三轮撞了你大奔,你让他赔30,他说你讹他,你咋办?

教育   教育培训   2024-08-25 22:34   北京  
文/体制老司机
标题有点标题党,实际上这是一道非常经典的公考面试题。
真题:
一个老大爷骑三轮车撞到一辆奔驰车,蹭掉了一点漆。奔驰车主照顾老大爷的经济情况,就让老大爷赔30块钱就行。老大爷却说,30块钱都够买好几桶油漆了,你讹我的吧。对此,你怎么看?
看到这道题,一脸懵逼?那就对了。
这道题极其经典,因为它杜绝了很多人不明所以地胡说八道。
大家比较舒服的,是这种题:
当前青少年沉迷于抖音等短视频,给青少年身心健康带来很大危害。对此你怎么看?
这种题,大家一看,就知道是说互联网和青少年身心健康的,主题是明确的,然后就可以非常轻松地围绕互联网的一些利弊开始胡说八道了。
主题如果非常明确,我们日常的积累,或者说在培训班背的一些套路,金句,就可以派上用场了。
比如说这道真题:
一生做好一件事。某位画家90多岁依然坚持画画,某位医生90多岁坚持在一线,对此谈谈你的看法。
主题比较明确,就是坚持,专注。什么只要功夫深,铁杵磨成针,什么愚公移山,就可以像小学生写作文一样,不用思考,不经大脑,直接奔涌而出。
so easy!
但是,骑三轮车的老大爷这道题,明显主题是不明确的,你没法背金句,没法套模板,连说点什么你都不知道,更别说瞎扯两三分钟了。
这道题,其实是考我们的逻辑思维能力的,这种逻辑思维能力,就是从现象中,总结归纳提炼出理论,也就是观点、道理的能力。
这个事实,不管是老大爷骑三轮车,还是李白看见老奶奶磨针,还是乌鸦喝水,还是小孩撒尿,都没关系。
只要你掌握了“实践-理论”,也就是“事实-观点”的逻辑思维方法和能力,对你来说都是一样的。
但是,如果你看到老太太磨针就知道怎么回答,而看到老大爷骑三轮车就一筹莫展,说明你没有掌握逻辑思维方法,还是靠背金句,背典故,靠记忆来回答问题。
那么,老司机来带领大家回答一下这道题。
老司机的第一个思维方法,叫身心如场景。深入现象的细节中,把自己设想成当事人。
深入细节问为什么?
老大爷为什么会得出奔驰车蹭掉漆值不了30块钱的结论呢?
答案是他对奔驰车的价值缺乏了解。
更进一步,是缺乏足够的信息,影响了老大爷的判断。
那么,我们的理论,或者说道理,或者说观点,可以这么说:
这个现象给我一个启发:缺乏充足的真实信息,会让人们做出错误的判断。
从细节到提出凝练的观点,这对于我们的思维能力,和归纳概括能力,是一个很高的要求。
觉得难吗?
如果你这这一辈子就打算考个乡镇公务员,或者县里的事业单位混吃等死,那你不用理会这个难点,直接去背金句,被套路,说话顺溜就可以了。
但如果你还想进步,还想要从乡镇到市县,甚至在工作中有所进步,以至于到省直,中央机关工作,这个难点,你还不得不突破。
提出观点了,那要告诉考官,我是怎么得出这个观点的:
骑三轮车的老大爷,他并不知道奔驰车价值多少,不清楚奔驰车补漆需要多少钱,他只能根据平时对油漆价值的认知来判断,从而得出错误的结论。
当然,这还远远不够。我们得出道理,得出理论的目的是什么呢?
是指导我们的工作实践,所以,我们要用这个道理去指导我们其他的工作。
在我们的公务员工作中,要做出正确的判断,正确的决策,同样要掌握全面真实的信息。
这是道理的延伸,延伸到了我们的公务员工作中去。
但这个表述是概括的,是不具体的,这里就必须要用到组织答案,也就是表达的另一种思维方法,就是“概括+具体”,我们补充一个具体的事例来对上面这个道理进行具体说明。
比如说,我们要在一个村子里搞农业产业扶贫项目,不能只凭个人的理解和想象去判断,做什么农产品,怎么做。而是要深入到这个村子里去,具体去看看,这个村子的气候、土壤等自然条件,适合种植什么具有经济效益的农作物,这个村子是不是具有开发农业产业的人力、交通等资源条件。
最后,我们再补一刀,往上靠一靠中央的精神。
这也是我们党提倡在工作中,要进行调查研究的精神内涵所在。
按照这样的思维方式,我们还可以得出很多观点,比如说:
1.信息不对称,会导致人们对同一个问题的认知产生根本性的差异。
2.我们不能简单地用自己的经历,自己的价值观,自己的认知,去对其他人的经历,其他领域的事情,进行评判。
当然,还有其他的观点,准确地说,有无数个答案。面试没有标准答案,只要大家把握题目的主要意思,能自圆其说,也就是逻辑自洽,能在逻辑上说服考官,就是好答案。
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(THE END)

公务员说公考
公考经验大杂烩。
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