一位家长说,孩子上了初中后听话是听话,但成绩却始终不尽人意。他说,小学一直全家的骄傲,老师的骄傲,为什么上了初中成绩就上不去呢?
我说:“孩子能够保持乖巧听话,这本身就是一种难能可贵的品质,这是家庭一直以来教育和引导的成果。但我们要明白,教育不是培养一个事事顺从听话的孩子,更重要的是培养他们独立思考、勇于表达,该说能说,该讲能讲,该承担能承担的能力。在孩子的成长过程中,鼓励他们敢于说出自己的想法,勇于尝试,不怕犯错,自主成长,这样的孩子才能在未来的道路上走得更远。”
我说,要知道初中学习与小学的不同之处:“初中,是孩子学习生涯中的一个重要转折点。与小学相比,初中的知识体系更加复杂,更加体现可缩放能力,单纯依靠重复记忆和机械练习已经难以应对。所以七年级主要任务就是适应节奏,跟上节奏。同时,我们需要引导孩子理解知识的内在逻辑,培养他们的分析能力和解决问题的能力。”
其实,任何一个孩子要想提高学习成绩,两个方面至关重要:
一是学习,学然后习,包括课堂上的认真听讲和课后的复习巩固,这是获取知识的基础,也是深入学习,提高质量的基础。学得越多,就会越轻松。但这一步更多表现为被动,这种努力获取知识没有问题,取得比较好的成绩也比较容易,特别是小学时候。
但想要达到更高的程度,这还远远不够。
能静还要能动,这需要第二方面,所谓,你有一个思想,我有一个思想,我们碰撞之后,就可能是两个思想。因此,要搜索与互动,要积极主动地参与到学习过程中去,与老师、同学交流讨论,提出自己的疑问,分享自己的见解。这样的互动过程能够激发学习兴趣,拓宽学习视野,同时也能帮助自己更深入地理解知识。
这个过程就是搜索的过程,哪些知识我还不理解?哪些知识我能将清楚?这更是一个试错的过程,一个碰撞思维火花的过程,一个主动学习的过程。这不仅包括课上课下,还包括课外自己用电子产品来学习。主动搜索自己未知的知识,都有利于提升自己的成绩。
这才是“正办”的学习方法。
可以尝试从这几个方面做出一些努力:
一是建立沟通桥梁,定期与孩子交流学习上的困难和感受,鼓励他们表达自己的困惑,共同寻找解决方案。这样不仅能增进亲子关系,还能让孩子感受到家长的支持和理解。
二是培养自主学习能力,引导孩子制定学习计划,鼓励他们独立完成作业,同时教会他们如何有效复习和预习。自主学习能力是孩子未来学习生涯中的重要基石。
三是增强师生互动,家长应该主动与老师和孩子沟通交流,鼓励孩子在课堂上积极发言,课后主动向老师请教,自己并请老师提供适当的学习支持和帮助。利用课余时间参加学习小组,增加与老师和同学的交流机会。这样不仅能提高孩子的学习效率,还能培养他们的团队协作能力。我说,每个老师都是无条件支持孩子的,请放心。
四是注重思维训练,通过解决实际问题、参与科学实验、阅读科普书籍等方式,培养孩子的逻辑思维和创新能力。这些活动能够激发孩子的好奇心,培养他们的探索精神。
五是给予正面反馈:当孩子在搜索和互动过程中取得进步时,及时给予正面的反馈和鼓励,增强他们的自信心和动力。我说,这也是我们一直使用点赞卡的原因。
此外,老师要善于营造有利于搜索和互动的环境,如提供丰富的学习资源、创造学习角落、限制电子产品使用,允许孩子犯错等。这些措施能够为孩子创造一个良好的学习环境,激发他们的好奇心和探索欲望。家长千万不要自以为是。
教育是一场需要耐心和智慧的长途旅行。控制不了自己的家长,最喜欢控制孩子。作为班主任和家长,需要携手合作,用心陪伴每一个孩子,支持每一个孩子,帮助他们找到属于自己的自主成长之路。
唯有如此,才能迭代成长。