周末参加校友聚会，和校友们分享了正在践行的一些教育观点。我说，虽然我们来自不同的行业，担任着不同的岗位，但我们都面临着同一个问题——如何更好地陪伴孩子成长。4D，即四个迭代的简称，它们分别是迭代心胸、迭代双手、迭代身体和迭代头脑。我认为，这四个方面，构成了我们助力孩子成长的重要框架。
一、迭代心胸：坚守正义与格局
育人先育心，我们要关注的是孩子的心灵、心胸。迭代心胸，意味着我们要培养孩子坚守正义、拥有大格局的品质。这不仅仅是对孩子道德层面的要求，更是他们未来能够成为合格人才的基石。
有三点参考，一是正面教育，二是氛围教育，三是复原力教育。我们要通过积极向上的陪伴和鼓励，让孩子在成长过程中不断汲取正能量。同时，营造一种相互滋养、付出大于得到的氛围，让孩子学会感恩和回馈，积极向上，让自己付出的永远大于自己所得到的，让周围的人因自己的存在而感到幸福。这样，他们才能成长为有担当、有责任感的人。
复原力是心胸迭代中不可或缺的一部分。面对困难和挫折，孩子需要具备积极向上的心态和克服困难的能力。我们要教会孩子如何正确面对失败，如何从失败中汲取教训，从而变得更加坚韧不拔。
二、迭代双手：锤炼实践与能力
接下来是迭代双手，即锤炼孩子的实践能力和动手能力。生活教育至关重要，我们要让孩子热爱生活，乐于与人交往，积极参加集体活动，愿意付出，敢于承担。通过生活教育和底线教育，我们可以引导孩子积极参与集体活动、家庭聚会，培养他们的乐观热爱和敢于承担的精神。同时，教会孩子不添麻烦，守住底线，让他们在实践中不断锤炼自己的能力。
经历，经历，不经过，怎么历练，不历练，怎么能厉害。我们要相信孩子的能力，让他们在成长过程中不断锻炼，成为一个有能力、有担当的人。
我们要相信孩子的能力是生长的，不要在小事甚至琐事上消耗他们的心力。允许犯错，给予试错的机会。纪伯伦在《孩子》一文里说：“你可以给予他们你的爱，而不是你的想法，因为他们有自己的思想；你可以庇护他们的身体，而不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天......”
三、迭代身体：强化健康与体魄
身体是革命的本钱，迭代身体就是强化孩子的健康和体魄。要通过运动教育，让孩子拥有阳光般的活力。每个做家长的都要反思，为何现在的孩子抗挫折能力差，过于脆弱。原因之一可能就是我们成年人对成功的定义过于单一和狭隘。我们要关注孩子的“成人”胜于“成才”，关注孩子的“幸福”胜于“成功”，给予他们一个更广阔、更美好的未来。
生命教育告诉我们，孩子要做自己，做好自己，做最好的自己。让孩子在阳光下奔跑、跳跃，感受生命的活力和阳光。我们要让孩子明白，分数不是唯一的追求，幸福从容的生活才是人生的终极目标。在平凡的生活中找寻热爱和快乐，活出生命的滋味和自适，要远比追求出人头地、功成名就更现实、更重要。
四、迭代头脑：增进知识与智慧
最后是迭代头脑，即增进孩子的知识和智慧。一是从小帮助孩子树立学习是他自己的事，他要对作业负责，对课堂表现负责。家长要坦然心态，高标准，高支持，低威胁。不应该经常令人厌烦地去催促他，机敏地注视着他的每一动作。过分的监督会使良心麻木，使它变得虚弱而无力。教育的艺术就在于使孩子能善于自己去处理自己的问题。只有这样，他才会发展对自身的观察力。
阅读教育是提升孩子人文素养的重要途径。通过与历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话，孩子可以感受生命的快乐、拓宽视野。读书，才能让人不从众，不随波逐流。
同时，我们要注重心态教育和应试教育相结合。和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子。培养孩子坚韧不拔的心态，让他们明白输得起才能赢得起。在应试教育中，我们要引导孩子正确看待成绩和竞争，树立在什么时间做好什么事的习惯，激发他们的内在动力和学习兴趣。
五、迭代自己：做示范与榜样
这一点非常重要，要改变孩子，先改变自己。当我们因自身的虚荣或功利而把成功定义成一定要赢过别人，拥有金钱、权力和名声时，孩子如何能不无助，如何能不焦虑？
我们这个年龄，孩子多数处在青春期，在孩子成长的过程中，我们还需要注意与孩子沟通的话术和方式。第一是来自责任。这是你的孩子，你得保护他，你有责任正确地引导他。第二是来自能力。谁都得承认，青少年的大脑还没有发育成熟，而中年人的头脑正处于人生的巅峰状态。那我一个中年人给你一个青少年提点建议，怎么就不行呢？
第三是持续学习的精神，我们要不断更新和追更当今世界上最新最前沿的教育理念，方法，策略，帮助青少年幸福健康成长。因为你天性就是更着重于眼前的快乐，而我更希望从长远角度打算，这是个内在矛盾。比如你想玩，而我想让你学习。我的理念是你完全可以玩，因为你应该快乐！我跟你，咱们是自己人，是合伙人，我是在为家庭创业，你是在为自己创业，我们的事业是相同的，你快乐我也感到快乐！我完全支持你快乐！但是你知道吗？我在乎的不仅仅是现在的你，我还必须为将来的那个你负责。我们的利益是一致的，我认为将来的你，会感谢现在的你听了我今天的话。
在孩子的不同成长阶段，我们需要扮演不同的角色。特别是在青春期这个叛逆的阶段，我们要像总经理助理一样对待孩子，把他们当成不太靠谱的领导。通过引导和耐心沟通，帮助孩子正确认识自我、欣赏他人、发现自己的优点。
最后，我讲助力孩子过好自己的4D人生是我们共同的责任和使命，这任重而道远。
