精研细磨聚匠心
且行且思共成长
为践行新课标理念，落实新教材研究，促进教师专业化发展，11月22日下午，青岛市小学语文基于“言语•思维”能力发展的单元整体教学研讨会在青岛镇江路小学举行。青岛市教科院小学语文教研员崔志钢，市南区教育研究中心教研室主任关茜、小学语文教研员徐慧颖，莱西市小学语文教研员李琳，青岛镇江路小学校长张晓迎，以及各区市小学语文骨干教师170余人参与本次活动。
课例观摩，展单元整体设计
青岛德县路小学教育集团（德县路校区）教师王琳琳执教《富饶的西沙群岛》一课。王老师围绕“这儿真美”推介会这一主题情境，设计了“海水涂色师”“海洋生物模仿秀”“小鱼连连看”三个生动有趣的活动任务，让学生在课文朗读、文本理解与图文对照中读懂课文、丰富表达、明晰方法。
青岛莱芜一路小学教师李培菲执教《海滨小城》一课。李老师以身边美景为切入点，与学生们共同经历了“小城介绍”“小城寻美”“我来荐美”三个层层递进的学习活动，引导学生学会围绕关键语句从多方面写出景物之美，掌握表达技巧，为习作教学的开展进行了有效的铺垫。
青岛镇江路小学教师吴文静执教《这儿真美》习作课。基于课前试写问题的统计，吴老师设计了“围绕意思写清楚”“运用方法写出美”等学习任务，提供写作支架，应用生动语言，写出景物之美，攻克习作难点。
经验交流，享语文育人智慧
青岛嘉峪关学校教师徐华进行了题为《聚焦核心素养的语文作业多元设计与使用》的经验交流。徐老师从整体着眼，以生动的案例展现出学校语文团队在“素养导向下的学习方式变革的研究”中的设计智慧。团队尊重学生发展规律，积极进行三小本的设计和批改研究，让语文素养落地生根。
专家引领，明教学发展方向
崔志钢老师在总结讲话中，首先对三位教师在课堂教学设计中所凸显出的单元整体意识与情境任务设计理念给予高度评价；其次肯定了课堂活动设计依据学生实际、基于学生学情，体现了“做中学、用中学”的教学理念，有效突破了教学重难点。同时，崔老师也建议广大语文教师在平日里加强积累与实践，注重朗读和写字指导，提高课堂整体把控能力。
行远自迩，笃行不怠。本次研讨会是聚焦新教材进行的一场教与研、学与思的课堂教学展示活动。市南区小学语文团队将继续深研新课标、践行新理念，以生为本，在教学实践中步履铿锵、砥砺前行。
