精准赋能
系统激活厌学家庭
为推动青岛市各校完善心理危机干预工作体系，为学生的身心健康提供有力保障，近日，2024年青岛市中小学生心理危机预防与干预研讨会在城阳区举行。会上，市南区青岛第五十九中学教师毛丽敏做了《打开心灵的枷锁——中学生厌学情绪的识别与干预》典型经验交流，分享了市南区从家庭系统视角干预学生厌学问题的创新实践。
毛丽敏老师基于学校与家庭教育现状，结合具体案例，从系统的视角详细解析了学生的厌学问题，指出厌学问题反映出学生所处的社会与家庭系统功能的失衡，需要进行社会环境、家庭氛围、个人生存空间、学校同伴和精神科诊断的多维系统评估。毛老师根据案例中的具体厌学成因，提出激活厌学家庭的三层策略，旨在加强学校与家庭之间的合作和沟通，帮助教师和家长有的放矢地帮助学生解决心理问题、缓解厌学情绪，形成家校共育的良好氛围。毛老师通过问题的实效性解决策略，使与会人员认识到，孩子的问题大多是发展中的问题，孩子和家庭都有无限的发展潜能，只要经过家校社的共同努力，厌学孩子也会有令人欣慰的成长和改变。
青岛市教育科学研究院心理教研员刘思硕在点评中指出，厌学问题不仅影响学生发展，也给家庭、社会带来一定负担，对厌学问题进行系统评估和综合干预是非常重要且必要的工作。毛老师针对厌学问题的有益探索，对促进家校合作沟通、提升学校心育质量起到了积极作用。
市南区将继续加强心理健康教育工作的力度和深度，完善心理危机干预工作体系，加强家校社协同合作，不断探索心理健康教育的新模式和新方法，提高工作的针对性和有效性，共同为学生的身心健康保驾护航。
