聚焦数字化转型
赋能教育教学变革
近日，由青岛市教育科学研究院主办、市南区教育研究中心协办的以“聚焦数字化转型，赋能教育教学变革”为主题的数字技术与教育教学深度融合联盟研讨会在青岛（市南）海信学校举行。
青岛市教科院教研员姜全生、刘峰；市南区教育研究中心教研室副主任刘琨、孙陆，教研员毕记朋；青岛（市南）海信学校校长诸贝贝，副校长肖红燕、戚燕冰；实验校联盟分管校长、主任、骨干教师，区域数字化赋能教学专员，职教联盟学校领导；以及专家等众多教育工作者齐聚盛会共同探讨数字技术与教育教学深度融合的新路径。会议由姜全生主持。
刘琨在致辞中强调了数字技术与教育教学深度融合的重要性，并肯定了青岛（市南）海信学校在教育教学实践中探索出的人工智能实施路径以及在数字化转型方面的卓越成就。
肖红燕带来《智能引领，构建AI教育新生态》经验分享，展示了青岛（市南）海信学校凭借数字技术与教育教学深度融合，在推动学校人才培养、借集团优势确保AI技术在教育中有效应用和推广、完善教—学—评各环节、师生相长促进学校发展、向美而行提升教育品质等方面取得的显著成果。
青岛（市南）海信学校顺应教育数字化发展潮流，在AI教育的探索与实践中取得显著成效。研讨会上，青岛（市南）海信学校教师执教的四节教学交流展示课令人瞩目。
史笑嵩带来七年级语文市级公开课《<朝花夕拾>——消除与经典的隔膜》，通过数字技术的学情调查，设计以“童年生活”为主线的读书交流，利用Pad和AI互动，为课堂增添了趣味性，让学生亲近经典。
朱洪霞执教七年级数学课——《整式及其加减》复习课，借助校园网收集学生前期作业中的问题，靶向性解决学生的疑惑点和困难点，并利用Pad实现学生个性化学习和复习。
孙婷婷执教九年级化学课《燃烧与灭火》，借助NOBOOK虚拟技术引导学生探究实验的方案设计、分析推理，并借助数字化实验进行科学探究、解决实际问题。
生鸿亚执教八年级物理课《光的折射》，用手机投屏“现场叉鱼”导入新课，借助GeoGebra软件对水中物体折射成像位置进行模拟演示，利用智能体解答学生疑问。
刘峰对4节展示课中的亮点给予了高度评价，同时也提出了宝贵的建议，令教师们进一步明确了数字技术在教育教学中的应用方向，为今后的教学工作提供了有益的参考。
来自青岛（市南）海信学校、西海岸新区灵山卫中学、崂山区实验初级中学、青岛第二十四中学、莱西市第四中学、胶州市三里河实验学校、青岛市盲校的7位领导、骨干教师深入浅出地分享了各自学校在数字技术赋能教育方面的宝贵经验，将交流研讨会推向了高潮。
《数字技术赋能，开启理化课堂新未来》
青岛（市南）海信学校骨干教师 王海洋
《依托信息技术赋能，点亮英语智慧课堂》
西海岸新区灵山卫中学教导主任 马林源
《数字化转型背景下学生评价体系的建构与实践》
崂山区实验初级中学副校长 陈靖
《悦动开启智慧，信息引领未来》
青岛第二十四中学副校长 李霞
《数字教学新变革，育才路上谱新篇》
莱西市第四中学骨干教师 郑静静
《数智融合，育才筑梦》
胶州市三里河实验学校副校长 赵钦
《信息技术赋能视障教育教学变革》
青岛市盲校副校长 黄凯
姜全生对本次研讨会给予了高度评价，并强调数字技术与教育教学的深度融合是时代的要求，也是教育发展的必然趋势。希望各学校以此次研讨会为契机，积极探索数字技术在教育教学中的应用，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才做出更大的贡献。
教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。加快推进教育数字化转型，对于深化教育改革创新、推进教育高质量发展，乃至教育强国建设，都具有十分深远的意义。市南区教育研究中心将进一步探索实践数字技术与教育教学的深度融合应用，为推进教育强区建设贡献智慧与力量。
