“2024年高等教育数字化转型与教育现代化实践研究”专项课题评选结果公示
文摘
2024-11-19 16:20
江苏
根据《关于做好“2024年高等教育数字化转型与教育现代化实践研究”专项课题立项建设申报通知》（苏高教会〔2024〕33号）要求，各高校及研究会限额申报推荐、学会申报公示共317项课题。经江苏省高等教育学会组织专家评审，拟立项建设专项课题176项，其中，重点课题41项、一般课题135项（含经费自筹74项）。在新文科的大背景下，新闻传播学的数智化教育改革显得尤为突出，因为它不仅是学科交叉的典范，而且是新技术应用最为活跃的领域之一。新闻传播学科的全国一级学会——中国新闻史学会，早在2018年便设立了计算传播学专业委员会二级分会，并于去年更名为智能与计算传播学专业委员会，新闻传播学无疑是新文科智能化教育的排头兵。作为计算传播学研究的领军学府，南京大学推出的计算传播学系列课程，不仅积极响应了数智时代新闻传播学教育转型的迫切需求，更致力于培养能够驾驭未来信息社会、深度融合新闻传播基础与新兴技术的高端人才。这一系列课程的革新，不仅标志着对学科边界的探索，更是对新文科教育理念中价值引领、学科交叉、数字化转型等核心价值的践行。
