名著阅读，是校园中不可或缺的养分，滋养着每一个求知若渴的心灵。金水区文化绿城小学以年为单位整体规划学校的四大名著阅读课程与阅读活动；以“读、演、写、奖”为孩子们创造有书香浸润的童年。
为展示学生阶段性名著阅读成果，为学生搭建成长平台。11月28日下午，金水区文化绿城小学举行“读名著 演经典”《三国演义》历史剧展演活动，超过300位师生与家长代表参加。
本次参演的班级三十四班、四一班、四三班、五五班，都是文化绿城小学首批四大名著阅读实验班，他们读《三国演义》，演绎经典桥段。以学生的视角，用热情和才华，重新演绎那段传奇的三国故事，让历史的光芒照亮舞台。
三十四班的同学们首先为大家带来《临江仙》《三英战吕布》《三顾茅庐》。
《临江仙》是《三国演义》的开篇词，也是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。
《三英战吕布》再现英勇的刘备、义薄云天的关羽、勇猛果敢的张飞，三人在战场上与英勇无敌的吕布展开了一场惊心动魄的较量。
《三顾茅庐》这个故事描述了刘备为了寻找一位能与他共谋大业的智者——诸葛亮，三次拜访草庐的情节。
四一班的同学们带来《温酒斩华雄》《三英战吕布》《三顾茅庐》《草船借箭》。
《温酒斩华雄》《三英战吕布》展现了同学们对历史的热爱，对英雄的敬仰，更有那份属于青少年的朝气蓬勃和无限可能。
《草船借箭》记录了诸葛亮如何巧施妙计，利用草船在夜幕中成功借得曹军箭矢，为赤壁之战的胜利奠定基石。
五五班带来《草船借箭》介绍了烽火连营，东吴帐下，周瑜妙计暗藏，然孔明者，睿智超群，胸有丘壑，智慧之光如何在江面上闪耀。
最后四三班同学带来的《赤壁之战》，把同学们带入到到这场历史长河中熠熠生辉的战争场面中。
这样的活动不仅丰富了学生的校园生活，增强了班级凝聚力，还促进了家校之间的沟通与合作。三十四班家长代表宋晓超、四一班家长代表徐利杰、四三班家长代表王利、五五班家长代表马琳上台点评发言。感谢学校为孩子们成长提供的平台，让家长有机会参与到孩子的成长过程中，共同见证他们的蜕变与进步，分享了自己的孩子在读《三国演义》发生的巨大变化，认识到阅读在家庭的重要性，鼎力支持学校的四大名著阅读工程。
最后，文化绿城小学党委书记、校长牛保华作总结发言。他高度称赞同学们的精彩节目给现场观众带来的震撼。感叹同学们读书有厚度、思考有深度、眼界有高度。勉励同学们在读名著、学经典这条正确道路上坚持下去，增强文化自信。从《三国演义》这些英雄人物身上，汲取到正能量，勇敢地面对生活中的挑战，用自己的智慧和勇气，书写属于自己的精彩篇章。
历史剧表演是孩子们非常喜欢的一种“阅读”方式，它将“读、品、创、演”等多种方式融为一体，让沉睡的文字活起来。金水区文化绿城小学将在年度阅读主题的指引下，鼓励同学们“深入阅读”、“精心选择”、“创编剧本”、“合作排练”。让阅读润泽心灵，使书香氤氲校园，学生终将在名著阅读的畅游中奔赴未来！
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撰稿：方坤
图片：王晓晓 李亚楠
美编：李亚楠
责编：宋曼
