弘扬教育家精神 争做新时代大先生——“文绿良师”风采(十三)

文摘   2024-12-20 19:34   河南  

心有大我、至诚报国的理想信念

言为士则、行为世范的道德情操

启智润心、因材施教的育人智慧

勤学笃行、求是创新的躬耕态度

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

胸怀天下、以文化人的弘道追求


2024年,是中华人民共和国成立75周年,我们迎来了第40个教师节。为致敬金水区文化绿城小学教育路上的每一位奋斗者、筑梦人,我们秉承“教育家精神”,由学生、家长、教师多方参与,民主评选出74位学校信任、学生喜爱、家长满意的“文绿良师”。他们厚植教育情怀,全心付出;他们躬耕三尺讲台,不求回报;他们探索学科领域,勇于创新。他们以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,用实际行动阐释了教育家精神的时代底色与崇高品质。

中国书法家协会副主席

河南省书法家协会名誉主席

宋华平题写——文绿良师



文绿良师:高瑞红 


师者弦歌:我以真心践初心

“时光有温度,不负山与海”,为人为师,是一场修行,用爱、用心去灌溉祖国的花朵,使每个孩子能健康茁壮地成长!从教30多年来,我不忘教育初心,坚持做热爱学生的“好老师”,用心接纳每一位孩子,倾听孩子心声,拥抱孩子们的每一个想法,陪伴孩子们共同成长。课上和孩子们一起学习,在数学知识的海洋里尽情遨游;日常和孩子们一起生活,每天一起手拉手把孩子安全的送到家长的手中;课下和孩子们一起运动,强健体魄,和孩子们在一起让我感到身心年轻。精神愉悦,我爱我的孩子们!
柳絮因风起,葵花向日倾。一句夸奖,足以惊艳时光,一句肯定的话语激发了人生的无限可能。我和孩子们亦师亦友,在有温度的时光里,奔赴山海,不负热爱!


桃李情笺:学子心声话恩师

2011级毕业生毕维嘉 
现就读于广州星海音乐学院

文绿良师王晓波


师者弦歌:我以真心践初心




爱,是教育中不可或缺的因素。每个孩子都有自己的闪光点,我们要善于发现并及时给予鼓励。
有一年,我新接了五年级的一个班级,这个班级孩子普遍比较活泼,上课回答问题很积极,下课也有不少孩子喜欢围着我聊天。时间久了,我发现一个小男孩每次都围过来,但总是站在边上不说话,默默地听别人说,我把目光看向他时,他会害羞地低下头,有时候还会跑开。我就把他叫到办公室询问原因,孩子说是因为英语成绩不好,所以不好意思跟我聊天。其实,他也很想把英语成绩提上去。从那以后,我就对这个孩子格外关注。课堂上,我会经常提问他,课下也会给他布置额外的小“任务”,每次完成后都会给他一个“大拇指”印章。孩子也越来越积极,常常主动给我背课文,并把课下做的习题拿给我批改,每次都还会问“老师,我是不是又进步了?”就这样到了毕业,孩子给我写了一张卡片:“特别感谢老师一直以来的鼓励与认可,这对我意义非凡,让我有了坚持和进步的动力。”然而。这张卡片又何尝不是孩子对我的鼓励和认可呢?
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上以爱育人,希望我能成为每一位学生成长道路上的引路人。


同侪雅颂:身边榜样引前行

















作为英语组的资深教师,王晓波老师总是走在教学创新的前沿。2022年新课程标准出台之后,王老师便开始研究新课标,并改进自己的教学方式,以更好地贴近最新的教学目标。
作为英语组的前辈,王老师总是在不遗余力地帮助年轻老师。只要有需要,她二话不说,必定出现。
2023年希望杯比赛,有一项内容是阐述单元整体课程设计。当时的我真的是一头雾水,完全摸不着头脑。多亏了王老师的帮忙,她熟知新课标,快速帮我捋清各项要求,帮我斟酌语言表达,使我全英脱稿完成了这项难度极高的工作!
2024年的基本功比赛,作为我的导师,王老师忙前忙后帮助我。她帮我搜集了很多有关教育政策、教育理论、学科专业的资料,分门别类整理打印。无生授课阶段,她帮我选课题、备课,并牺牲自己周末的休息时间,陪伴我练习、纠正我的错误。犹记得,在比赛现场,我的PPT出了问题,王老师从容地帮我查看原因,最终有惊无险。她就像我的定心丸,在她的指导和陪伴下,我顺利通过比赛,并取得了基本功一等奖的好成绩!她不光是我们的前辈、大姐姐,更是孩子们的好老师!
在助力学生学业成长的道路上,王老师始终全力以赴。为了让孩子们能够更系统、全面地掌握新知识,她不辞辛劳,持续搜集契合学情的学习资料,力求课堂所学得以巩固拓展。办公室里,常见她埋首于作业批改的专注身影,或是与家长沟通孩子学习进展的认真模样。她的倾心付出,赢得了家长们的一致认可与深深信赖,王老师教学成果显著,备受赞誉。


 ——英语学科教研组同事  王朝旭

文绿良师:马玉清



师者弦歌:我以真心践初心


开学不久,我便留意到班上那个默默无闻的小男孩,他习惯性地蜷缩在教室的一角,不愿与周围的孩子们搭话。我尝试着靠近他,试图打开他的话匣子,但似乎总是难以触及他的心灵深处。我渐渐意识到,或许是我们作为师长的身份,让他感到了压力与距离。回想起书中曾提及的,同龄间的友谊对孩子成长的巨大助力,我开始在课间时分,特意找他聊天,带着他融入孩子们的游戏之中,耐心地鼓励他勇敢地吐露心声。课堂上,我精心设计了小组合作的活动,特意安排他们小组上台展示,每当他们表现出色时,我都会毫不吝啬地给予表扬,引来全班同学的热烈掌声。日复一日,我发现他脸上渐渐绽放出了笑容,整个人也变得开朗了许多。那一刻,我的内心充满了欣慰与喜悦。其实,关注每一个孩子,需要我们用心去感知每一个孩子的独特之处,用自己的温暖与力量,为他们铺设一条健康成长的道路。

桃李情深:学子心声话恩师


习近平总书记提出的教育家精神如一束光,照亮教师前行的路,为新时代教师队伍建设指明了前进方向。让我们牢记使命,砥砺前行,积极投身建设教育强校的伟大实践,弘扬教育家精神,争做新时代大先生!


图片:李亚楠

责编:宋 曼



郑州市金水区文化绿城小学
本公众号是郑州市金水区文化绿城小学的信息发布平台,定期更新学校教育教学活动、学生在校学习情况、最新教育理念、家庭教育指南等信息,促进家校联系。
 最新文章