AI 时代,学什么?怎么学?

科技   职场   2024-08-20 08:00   上海  

你好,我是林骥。

今天分享一篇我的读书笔记,其中包括一些我个人的想法和思考,希望能给你带来一些有益的启示。

这本书的名字叫《AI 时代,学什么,怎么学》,作者是和渊老师,她是清华大学理学博士,已经出版了多本畅销书,包括:《成为学习高手》《成功养育》等。

和渊老师本人是一个学习高手,她是怎么看待 AI 的?又是怎么学习的呢?

1. 为什么说 AI 一定会重塑教育?

书中有一张图,描绘了随着生产力的发展,教育也在不断变化的过程。

过去,教育是少数人的特权;现在,大多数人都享有教育的机会;而未来,教育将朝着个性化、差异化、定制化的方向发展。

在 AI 的帮助下,未来也许可以真正实现因材施教,让每个学生都能发现自身的优势、价值和潜力。

比如,学生用 AI 与古往今来的智者聊天,与他们探讨相关的话题,在沟通交流的过程中,提升学生的认知水平。

举一个简单的例子,给 AI 发送如下提示词:

现在你是孔子,而我是一个 10 岁的小学生,请你给我介绍一下《论语》中主要讲了什么。

Kimi 的回复如下:

假如 AI 能还原智者的形象、声音和思想,甚至营造一种身临其境的场景,还能不厌其烦地与学生进行沟通交流,不断启发学生进行深度思考,并指导学生在实践中加以应用,那么学习效率将会得到大幅提升。

2. AI 时代,学什么?

和渊老师在书中总结了 AI 时代需要学习的 8 大能力:

其中提问能力是至关重要的,这是 AI 时代学习一切知识的基础,因为只有提出好问题,才有可能得到好答案。

怎么判断一个问题是不是好问题呢?

凯文 · 凯利在《必然》中提出了好问题的 7 种特征:

(1) 一个好问题值得拥有 100 万种好答案。

(2) 一个好问题能开启一个学科,比如爱因斯坦的问题开启了相对论:如果和光线一起旅行,你会看到什么?

(3) 一个好问题能生成许多其他的好问题。

(4) 一个好问题不能被立即回答,但在日后的时间可以一直被回答。

(5) 一个好问题出现时,你一听见就特别想回答,但在问题提出之前不知道自己对此很关心。

(6) 一个好问题不能被预测,它处于已知和未知的边缘,既不愚蠢,也不显而易见。

(7) 一个好问题将代表受教育的头脑。

总之,好问题比好答案更有价值。为了训练自己的提问能力,我把学习笔记都写成问题和回答的模式。

除了提问能力,还有创造力、批判性思维、个性力、这些都是 AI 的短板,通过提升这些能力,未来能与 AI 更好地相互协作,取长补短。

另外,高感性力、沟通能力、自驱力、决策力,这些都属于人的优势,只要通过学习和实践,充分发挥这些优势,就能提升自己的竞争力。

3. AI 时代,怎么学?

那么,具体应该怎么学呢?

首先,我们在学习任何知识之前,都应该知道为什么而学。

AI 时代的学习,不是为了应付考试,而是为了提升自己的综合素质,让自己成为一个真正的「人」。

过去,学习成绩好,就能上个好大学,然后找个好工作,接着赚到好多钱,最终取得世俗意义的成功。

未来,我们可能需要转变思维模式,运用逆向思维,从思考我想成为什么样的人开始,跟随自己的内心,把「要我学」变成「我要学」,并享受学习的过程,而不是把快乐的感受留到最后。

心理学家研究发现,即便是很微小的积极情绪,都能显著提升我们的幸福感和创造力。

有了积极的情绪,就能真正发挥自己的优势,学习效率会更高,幸福也会来得水到渠成。

比如,只要每天记录 3 件好事,养成善于发现身边美好事物的习惯,就能建立积极的心态,进而做出积极的改变。

学习的价值,不在于我们掌握了多少知识,而在于能在工作和生活中运用这些知识,给我们带来真实的改变。

对于具体学习什么样的内容,其实并不是最重要的,重要的是学习如何学习,掌握学习的底层逻辑和思维方式。

例如,通过学习数学、编程和绘画等知识或技能,培养自己逻辑思考、分析问题和系统性解决问题的能力,让自己在 AI 时代具有独特的价值。

在现有的考试体制下,和渊老师提了 5 条学习建议,这既能保证当下发展,又能着眼于未来。

你可以平时注意观察自己的行为,看看自己平常喜欢做些什么,什么时候容易进入心流的状态,找到自己热爱的领域,然后通过高效学习的方法,把它变成自己擅长的技能,并利用这项技能去创造价值。

学习的精髓,不是抱着应付差事的心理,而是把所学的知识应用到实践中,并通过各种手段,让知识发挥更大的作用。

最后的话

人与 AI 有 3 种关系:被 AI 取代、被 AI 帮助和被 AI 成就。

有些工作可以让 AI 代替我们做,比如一些机械重复的劳动;有些工作可以让 AI 帮助我们做,比如提升某个工作环节的效率;但最终是要让 AI 成就我们,进而创造更大的价值。

AI 到底有多厉害,主要取决于你自己有多厉害。

我们可以把 AI 当成自己的助手,也可以把 AI 当成自己的老师,但不能把 AI 当成自己的领导。

训练自己熟练使用 AI 工具,成为能够驾驭 AI 的人,而不是成为它的奴隶,被它所控制。

学会用 AI 弥补自己的能力短板,同时发挥自己的优势长板,这种思维模式非常重要。

比如,我的绘画能力本来很差,但是借助 AI 工具,也能快速生成一些体现「白驹过隙」思想的图画。

再比如,学习、分析和思维是我的优势,有了 AI 工具之后,我可以进一步强化自己的优势。

总之,我们可以用 AI 突破自己的能力边界,把原来不可能做到的事变成可能,而不是纠结要不要学习 AI,更不是害怕未来会被 AI 所取代。

延伸学习:

《AI 时代,学什么,怎么学》

(和渊,2024 年,ISBN: 9787115643544)

林骥
《数据化分析》作者,从事数据分析工作 16 年,致力于用数据化解难题,让分析更加有效。
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