十年，这所小学因何改变？

“我在做景泰蓝的掐丝工艺，这可是我们在社团练了一年才上手的。”

“我设计了三个变量，能控制火箭掉落，如果把它发射到太空，还能当作运输卫星！”

“漆扇DIY利用水油分离原理，这种工艺可以追溯到两千多年前呢。”

……

足球社的轻盈和精准、机器人社团的科技感、舞蹈社团的灵动优美、武术社团的力量与美感......来自各社团的同学们纷纷献艺，全情投入，耐心讲解。荣臻礼堂前，舞姿与歌声交替，点燃现场热情。现场嘉宾与家长在深秋的清晨与八一校园社团温暖邂逅，每一个环节都充满了创意和乐趣，每一个人都被八一少年的青春活力与激情所感染。

本着“为学生的品质人生奠基”的办学理念，八一学校非常重视锻炼学生的综合素养和提升社会实践能力。同学们发挥特长、展现优势，不断在海淀区、北京市，乃至全国的比赛展示中获得荣誉。如今，八一学校小学部的活跃社团已近30个，每年都会评选星级社团，这促进了社团之间的互相学习和共同进步。学生社团让每一位同学的青春更加光亮夺目，让品质生活更加富足灿烂。

“刚踏入这所校园时，我们还是懵懵懂懂的小豆丁，在跌跌撞撞中成长为一个充满希望的少年。”

“老师每天都给我们鼓励，不停地给我们加油打气。”

“在老师的带领下，一切都不成问题，大哥哥和大姐姐们，也会教给我们各种秘籍......”

一场精心策划的原创音乐剧《拾穗》拉开了大会的序幕。剧中的每位小演员都来自八一学校小学部，演绎的都是发生在自己身上真实的故事。舞台上一系列的生动场景，展现了同学们在校园生活中的成长历程和对祖国的深情厚爱，也表达了教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的培养和人格的塑造。

主会场由八一学校党委书记牛震云主持，她提到——

八一学校校长沈军带来了《教育家精神领航向 引路人思想穗盈仓》的主旨发言。他通过三个故事回顾过去，讲述了八一学校小学部从校园环境到文化融合、从教师发展到学生成长的巨大变化。八一学校深度建构小学学段和初中学段的衔接课程设计，通过系统化教研连通九年一贯、十二年一体的培养体系。他提到——

海淀区教育科学研究院院长吴颖惠在致辞中表示——

近年来，八一教育集团通过资源共享、辐射以及优秀师资的帮扶与引领，在各个区域内发挥了极大的带动作用。在八一会客厅，开展了基于集团资源辐射与师资带动力的沙龙分享，本次沙龙由北京市八一学校副校长马玉娟主持。

在与各联盟校的交流中，大家了解到，八一学校去阜平开展老区寻根活动，赓续红色血脉；与延庆康庄小学进行校际交流活动，共建优质教学资源；与张家口六中在京津冀协同发展战略下，聚焦大中小思政一体化开展联合教研，去酒泉开展“启明星”计划之东风行动，传承航天精神；去新疆、西藏等地进行送教送研。

八一教育集团通过促进集团及周边资源的有效整合与共享，激发了教师们的创新精神和专业发展动力，为集团教育及同盟伙伴校教育的持续健康发展奠定了坚实基础。

课堂是落实立德树人根本任务的主阵地。做好学生的引路人是每一位教师的神圣职责和光荣使命。围绕习近平总书记提出的“四个引路人”要求，在四个分会场，八一学校优秀教师代表分别展示了小学部在践行“四个引路人”过程中的具体实践。

第一分会场，围绕“做学生锤炼品格的引路人”这一主题，老师们展示了音乐、体育与劳动教育的有机融合，探讨了八一学校在培养学生坚毅品质、素养锤炼方面的新路径。本会场由八一学校艺术中心主任李雪玲主持。

八一学校小学部艺术组教研组长、海淀区音乐学科带头人胡婧，带来了一节四年级音乐展示课——《我是少年阿凡提》。

这节课以学生为中心，采用情境体验和任务驱动的教学方式，不仅提升了学生的音乐素养，还锻炼他们的问题解决能力。课程内容紧密结合学生生活，通过艺术实践活动，让学生在“做中学”“用中学”“创中学”，培养他们在真实情境下解决问题的能力。同时，本节课还注重品格教育，引导学生学习阿凡提的正义行为。

八一学校小学部体育组教研组长、海淀区体育学科带头人黄雷带来了主题为《以“体”育人，探究体育与健康学科发展新路径》的发言，他讲述了八一学校小学部体育教研组在贯通系列课程建设，搭设以“体”育人新平台；开展特色体育活动，构建以“体”育人新生态；借力人工智能技术，赋能以“体”育人新模式等方面的尝试。全面落实立德树人根本任务，做好学生强健体魄、锤炼品格的引路人。

八一学校小学部三年级组长、海淀区劳动学科带头人高进娥带来了主题为《多元融合，赋能新时代劳动教育新风貌》的发言。她提到——

海淀区教育科学研究院教师发展研究所所长严星林，对胡婧老师的《我是少年阿凡提》这一课进行了点评。他提到——

从小学数学到初中数学，学习内容和方式都发生了显著的变化，如何引领学生理解小学、初中知识的连贯性？

第二分会场围绕“做学生学习知识的引路人”这一主题，展示了数学学科在义务教育阶段的新探索，体现了八一学校在贯通培养、构建学习新样态方面的具体实践。本会场由八一学校初中预备年级组长黄守勇主持。 

在分月饼中蕴含着什么数学道理？八一学校小学部数学组教研组长、海淀区数学学科带头人带来了一节五年级数学展示课——《分数再认识》。课堂上，唐然发布了“按要求分月饼并填表”和“画图验证猜想”两个任务。同学们通过动手操作、讨论辨析，在实践中感悟对数量关系的表达。借助几何直观深入探究分数的意义，他们的视角从“数量比”过渡到“份数比”，通过画图验证猜想进一步丰富对分数意义的感悟。

小学阶段的内容较为零散，如何构建完整数学体系？如何以纯粹的代数眼光看待数字？初中部青年教师李俊成带来了一节初中数学展示课《有理数的认识》，带着同学们走进“数”的世界，探寻那些看似简单却又深藏不露的数学秘密。

李俊成引导学生从代数的角度审视数字，同时充分利用学生的抽象能力优势，设计具有挑战性和趣味性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和积极性。在他引导下，从整数，到零，再到负数，同学们从已有经验出发，从整体认识过渡到局部认识，理解有理数的概念。

海淀区教育科学研究院课程研究中心科研员、博士、北京市骨干教师鲁小凡进行点评——

第三分会场围绕“做学生创新思维的引路人”这一主题，展示了八一学校在科技教育、创新人才培养、教研方式等方面的具体实践。本会场由北京市八一学校信息中心主任助理刁文水主持。

小学部年级组长、海淀区科学学科带头人王玉杰带来了一堂精彩又丝滑的“科学+信息”的跨学科课程——《运动与摩擦力》。

为什么在制作动力小车项目中，有的同学小车跑得快，有的跑得慢？影响它们快慢的因素有哪些？在王玉杰老师的带领下，同学们围绕这些问题进行了大胆的猜想。提问、讨论、演示、合作、实验……一系列过程下来，同学们终于找到了答案。

这节课对四年级的同学们来说，也许稍显漫长，因为他们需要不断地提问、不断地思考。但是在这一过程中，他们的思维却得到了极大的发展和进步。

“小车运动的快慢不止和摩擦力、压力有关，也和小车的形状、拉力、地点、天气等有关。”课程结束时，一位同学的总结令老师惊讶。能从课堂内容中进行延展、思考，或许就是本节课最大的意义。

八一学校小学部科信教研组组长、海淀区信息技术学科带头人李炯进行了《跨学科学习中的创新思维培养》主题发言。他提到——

他从跨学科教学的背景、研究路径，课程实施中的经验，以及未来的展望四个方面阐述了学校在跨学科学习中的创新思维培养开展情况。并表示，“在思维过程中，我们不光只是让学生能够动起来，更重要的是要把他们学习到的东西外显出来。”

八一学校校长助理、科技信息中心主任李锐进行了《厚植创新人才培养沃土》主题发言。她表示——

海淀区教育科学研究院国际教育研究中心主任、博士后杨柳对本场论坛给予了高度的评价。她指出——

第四分会场围绕“做学生奉献祖国的引路人”这一主题，少先队活动与思政教育的展示呈现了大思政育人的全新模式，展示了八一学校在培养学生逐梦科学，引领奉献新篇章方面的具体实践。本会场由海淀区教师进修学校教研员许长明主持。

“抓取机器人”可以将你所需要的东西，放到指定位置；频道收录连用器，可以收听各种频道的声音，还可以听音乐；机器车麦克，可以将需要的东西，送达到你指定的位置……

八一学校小学五年级的孩子们亮出自己的发明和科技成果，同学们将所学到的科学知识、技能、方法用于解决实际问题。

小学部副年级组长、北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任邵蕾带来的这节《启明星点亮科学梦》少先队活动课，展示了八一学校在培养学生逐梦科学，引领奉献新篇章方面的具体实践。

通过连线探访酒泉卫星发射基地，了解科学家们心怀祖国、投身科研的故事，感受科学家精神，指引孩子们树立“科技创新、强国有我”的志向。走进中关村高科技企业，探索中关村“新势力”，了解最新科技创新成果，体验科技带来的便捷和乐趣，为孩子们埋下科学的种子，让创新成就成为队员热爱科学的启明星，照亮少年们的科学梦想。

走进地震局，贴身观察科研人员的日常工作。科研人员严谨踏实的工作态度，激励着孩子在学科学的道路上持之以恒、追求真理、探索未知。通过在校内外红领巾科技实践基地开展实践学习，引导队员像科学家一样思考，学习科学探究方法，解决实际问题，立志科学，大胆实践。

科技强国梦想，从种子成长为参天大树，离不开对少年儿童从小的教育和栽培。大力发展科学教育，力求做学生奉献祖国的引路人，北京市八一学校开展了一系列的校内校外实践活动。

一所好学校，一位好老师，一节好的思政课，会给学生带来什么样影响？

八一学校小学部语文教研组长、海淀区语文学科带头人易静，用一节四年级语文课《为中华之崛起而读书》，鼓励学生不仅要读纸质书，也要通过耳闻、观察、沉思、调查研究获取知识和经验，多读一些“无字书”。课堂通过深化对文中人物形象的感受，借助丰富的背景资料支持，让学生能够更深刻地体会到周总理是如何将个人命运与国家前途紧密相连，激励孩子们要为中华民族的伟大复兴而努力学习。

八一学校副校长、海淀区道德与法治学科骨干徐洁，在《大思政育人的贯通培养与实践》主题发言中说——

现场，北京青年政治学院党委书记研究员、国家督学杨志成进行点评，并与现场同学进行了互动。他高度评价了老师和同学们的参与和表现，鼓励同学们继续深入探索学习的真正含义，为实现中华民族的伟大复兴而努力。强调了教育和人才对国家强盛的重要性，提出学习的目的在于为中华之崛起和复兴做出贡献。通过集体宣誓“请党放心、强国有我”，激发青少年的爱国情怀和责任意识，鼓励同学们为国家的发展和繁荣努力学习，个人成长与国家命运紧密相连。

撰稿：张嘉芮

摄影：尹硕

素材来源：北京市八一学校

编辑：黄依依

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