这学期
课间10分钟变成15分钟
这对中关村四小的孩子来说
意味着——
“终于可以下完一整盘棋了”
“可以到小菜园里拔萝卜”
“可以多打几个回合篮球”
……
同学们们争相回答
总之，课间15分钟当然是要
痛痛快快“撒欢儿”呀~
其实这在中关村四小
也不是什么新鲜事
每当下课后
好兄弟“五体投地”在走廊下棋
好闺蜜坐图书角矮凳上看课外书
每年初雪全校打雪仗
……
让孩子们在课间痛痛快快地玩
对中关村四小来说
早有准备
学校的北教学楼在设计之初
就在每一层都留出了8米宽的大走廊
每层都有一个随时开放的专业教室
一层的图书馆有900平米
去年新建的南教学楼
一楼做了留白
目前已经成了孩子们
组团排练、表演的“灰度空间”
每层还多了一个公共客厅
书棋牌都摆放整齐
美术教室、音乐教室、科学教室
室内运动馆、图书馆
孩子们在课间随时都可以走进去
吹拉弹唱、挥毫泼墨
看看闲书、打几下球
跳一支舞……
今年，校园里新布置了两块地
一块是小门口的高大长廊
春日养花种瓜，观察植物生长
夏天爬满藤蔓，闲暇乘凉
秋日收获果实，享受采摘乐趣
在南楼与围墙之间
学校还新开辟了一条
长长的“一米菜园”
南瓜、萝卜、大白菜已经收获
这里也是孩子们
开展劳动实践课
体验农作物种植养护的场所
在专业教室和走廊各处
也是美术、音乐、科学老师
带孩子们大展拳脚的地方
科技展、艺术长廊、才艺展示区
已经布置起来
昆虫展、朗诵队、架子鼓表演
社团里的小小少年们也没闲着
e人的show time激情满满
i人小书虫也借机交友练胆
操场小花园里还有一群
分享最近新发现和小惊喜的小伙伴
当课间时间变长后
同学们玩的花样也得多起来
至于玩点啥
大家真是奇思妙想
创造出许多新型玩法
学生王厚铭分享了
他和同学自主发明的一种
“线上抓人”游戏
既有趣
又能锻炼身体的平衡性和腿部力量
非常适合大家一起玩
王厚铭同学
当然
也不是所有地上有线的场所
都可以开展这项游戏
为了保障同学们的安全
他们还做了风险预案
考虑得相当周全
王厚铭同学
除了“线上抓人”游戏
同学们还自己研究出了
毽子版的“还钱”游戏
自制人物技能卡牌
“二百国”桌面游戏
“共享书房”等独属于大家的
新颖游戏玩法
课间时间延长
对爱运动的孩子更是大受裨益
这学期，学校特意
加大了体育器材、游戏器材投放
还陆续制作了器具柜放在操场周边
让大家在第一时间就能拿到多种器材
进行多样户外活动
学校为了调动更多学生的积极性
走到户外，晒晒太阳，动起来
除了7:50的晨跑
9:00的课间操和下午的大课间活动
还在全校组织了跳长绳大赛
操场上经常能看到
各班级的同学热火朝天地练习长绳
班主任、体育老师
甚至家长志愿者都一起上阵
提供支持、传授技巧、保障安全
课间增加到15分钟
会不会有孩子玩得太兴奋
上课跑不回来？
对此，学校使出高招
放得出去也收得回来
把课间铃声调成稍长的乐曲
方便学生从容回班
校长李晓琦
不拖堂、不在课间布置作业
鼓励参加课间活动
这是从校长到各科老师
一致的理念和做法
五年级任全红老师
六年级苑宝禄老师
如此作息安排的理念和做法
也会体现在班级公约制定
和家校沟通协同中
家校合力
一起帮助孩子们养成好的行为习惯
打造健康又安全的成长环境
在老师们眼里
课间“撒欢儿”反而是培养
好习惯、好性格的“正课”
三年级杜海静老师
平时认识、处理这些社交小“摩擦”
能够帮助这个年龄段的学生
养成好的行为习惯
提高同伴交往能力
“社会情感能力”教育
是全校学生的必修课
在学生们有了充足时间
“撒欢儿”玩耍的同时
家长对孩子的安全问题必然要担心
课间玩耍范围和尺度上的放与收
非常考验学校的管理智慧
对于校园课间安全
校医们观察过不同年龄段的孩子在
不同时间、空间、活动项目
设施等维度下受伤情况
并做了数据统计
通过长期跟踪发现
这样的课间撒欢
并没有使学生的安全数据
出现异常波动
反而刚放假回来时
孩子们因为假期太“宅”
免疫力会差些
滑动查看
当课间增加5分钟
家长会有什么想法？
学生会有什么诉求？
老师们有没有好的建议？
这学期开学之初
学校就面向大家开展了调研
从身心健康、学习效率
活动内容和安排等各方面
为学生们的“课间升级”做足考虑
制定出来的新版作息时间
也是边试用边调优
目前已经修改到了第2版
中关村四小校长李晓琦表示
课程是学生全部学校生活的总和
建立时空关联的核心
是为学生营造富有支持性的成长环境
而课间活动作为其中一个场景
体现出成长环境
“开放”“包容”“自主”的特质
也映照着“儿童站在正中央”的办学理念
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课间安排和设计活动
并不是单一的事情
学校的课程理念和课程系统建设
需要践行在教育的各个环节里
既要勾连课内和课外
又要体现在校家社共育中
这样才能培养出
兼有“好性格”和“棒身体”的孩子
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素材来源：中关村四小
编辑：黄依依
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