为全面评估各类学校办学成效，提升教育教学水平，根据教育部《关于开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作的意见》， 10月29日、30日，海淀区教委（教育督导室）对中国农业大学附属中学进行校长任期结束综合督导，海淀区教委副主任胡剑光、组织科科长梁晓玲、督学科科长张永俊和专职督学参加了督评活动。
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本次综合督导工作由22位督学组成的督评组具体实施。督学们通过课堂观察、校长汇报、师生座谈、校园观察、档案查阅等方式，对党建引领、学校治理、课程建设、教育教学、教师队伍建设等多方面进行全面了解和诊断。
校长汇报
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校园观察
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档案查阅
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综合督导工作在坚持底线标准基础上，更加聚焦学校内涵发展。督学们通过对所有年级、所有主要学科、各类型教师进行全覆盖式课堂观察（共45节课），并进行一对一反馈及整体反馈；对24位干部教师、40名学生进行座谈访谈等，对学校教育教学质量、队伍建设情况进行全面了解和深度分析。
课堂观察
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师生座谈
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同时，综合督导工作在规范流程的基础上，更加注重督导的实效性、专业性。一方面，注重讨论。督评组每一位督学对收集的信息进行梳理和分析，形成个人意见，并在小组和大组合议环节充分研讨，达成共识，形成客观精准、落地有效、引领发展的反馈意见。另一反面，注重现场反馈。由组长、副组长、小组牵头人、听课反馈督学共十名督学与学校进行了沟通交流，充分肯定了学校遵循教育规律和成长规律，不断创新民族融合教育方式，在打造温暖家文化、“四维八系”课程体系、互动生成课堂教学模式等方面卓有成效。同时，在课程进一步整合深化、学科进一步均衡发展等方面提出了相关建议。
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胡剑光肯定了农大附中干部教师团队以高度的使命感和责任心办教育，励精图治，务本求实，在立德树人和民族融合教育等方面做出了重要贡献。同时肯定了校长任期结束综合督导工作对促进学校发展的重要作用，并希望督评组进一步提升问题意识，结合当前教育重点、难点、热点，为学校提出相关意见或建议，进一步提升督导的专业化水平。
背景介绍
2021年，教育部印发《关于开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作的意见》。2022年以来，海淀区在全市率先开展中小学校长任期结束综合督导评估试点工作，完成了研发综合督导指标和评估细则、研磨督导流程、组建督学团队、试点督导7所学校。2024年开始，综合督导工作正式开展，目前，已经对5所小学、2所中学完成了综合督导。
2024年底前，将对5所学校进行综合督导，继续坚持以督导实效性为核心，不断提升督导的专业化、权威性，支持、促进学校持续健康发展，营造良好的教育督导生态，推进教育优质均衡发展。
素材来源：督学科 农大附中
摄影：尹硕
编辑：黄依依
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