【湖畔·童化课堂】“教”学路漫漫 “研”途皆风景——记金陵小学（仙林湖校区）三年级语文组教研活动

教育 2024-12-18 17:00 江苏

社会主义核心价值观

富强民主文明和谐

自由平等公正法治

爱国敬业诚信友善

“教”学路漫漫

“研”途皆风景

三年级语文组教研活动

2024年12月17日，金陵小学（仙林湖校区）的校园里弥漫着浓厚的文化氛围，两节别开生面的语文课在三年级悄然上演。由朱舒琪老师在三（26）班执教《一个粗瓷大碗》，姚露老师在三（7）班执教《手术台就是阵地》。此次小组教研课进一步优化课堂教学，发挥教研组、备课组在教学教研中的引领作用。

《一个粗瓷大碗》这篇课文讲述的是一个感人的故事。在中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，这是赵一曼同志在东北抗日联军中担任政治委员时用过的。这个粗瓷大碗的来历，彰显了赵一曼在艰苦生活中时时关心战士、与他们同甘共苦、坚持革命的高尚品质。

课堂上，朱舒琪老师通过生动的讲述和丰富的多媒体教学手段，将学生们带入了一个感人至深的故事世界。她不仅详细讲解了课文中的字词句段，还通过看视频资料、小组讨论、画思维导图等形式，引导学生们深入理解课文背后的历史背景和人物情感。

通过找关键段落、画关键句、圈关键词等方式，学生更加深刻地理解了革命先烈的伟大精神和无私奉献。此次课堂活动不仅加深了学生们对课文的理解，更激发了他们的爱国热情和责任感。朱老师表示，她将继续探索更多创新的教学方法，为学生们提供更加丰富多彩的学习体验。

上午第二节课，姚露老师和三（7）班孩子们一起穿越时空，跟随作者周而复的文字去到1939年春，去到齐会战斗，去感受白求恩大夫高尚的品格。姚老师独具匠心地设计了教学的两个活动：情境渲染，引孩子入情入；境反复诵读，助孩子读中品悟。

课堂伊始，姚老师便创设了情境，一边声情并茂地讲述战斗激烈的内容，一边播放与内容相匹配的战斗激烈的短片，直接将孩子引进了情境中。后来白求恩说的那段话，通过拓展白求恩长途跋涉来到延安、帮助中国人民抗日的故事，再配以音乐，渲染气氛，孩子们入情入境地朗读。姚老师的教学板块比较清晰，“白求恩是怎么说的？”对话部分，先是同桌之间练读，再提醒孩子关注人物的动作、神态，会读得更好。经过聚焦，学生再次朗读，有所进步；拓展故事，加上音乐，带着理解再次品读；“那他又是怎么做的？”学生默读并思考印象，再想象画面读，加上动作读，整堂课多次朗诵，多种方式读，学生情绪饱满，积极性高。

对所有教师来说，在这样的同伴互听、思维碰撞的研讨中，我们的教育之路不再是一个人的摸黑前行，而是一群人的共研共修，砥砺奋进；对所有教师来说，在这样不同类型的授课、专家针对性点拨中，我们的教育之路才能更好地互学互鉴，共美共存，在新课标的指引下，点一盏盏教育的灯，让每一个孩子拥抱语文，让每一位老师拔节生长！

撰稿（一审）：朱舒琪姚露

二审：殷萍

三审：顾成瑾

学校理念

校风：自强不息
教风：诲人不倦
学风：学而不厌

校训：诚真勤仁

金陵小学仙林湖校区

家校沟通

最新文章

【湖畔·协同育人】做新时代智慧父母 ——金陵小学（仙林湖校区）家长学校活动

【湖畔·德育研习】深耕常规抓细节似锦繁华自盛开 ——金陵小学（仙林湖校区）全体班主任会议召开

【博学广志】理想在心责任在肩——2024年栖霞区班会赛课南京市金陵小学集团复赛

【湖畔·升旗仪式】文明课间行为共创和谐校园 ——第十七周升旗仪式（二、六年级）

【湖畔·童化课堂】品悟文本，启智研思 ——记金陵小学（仙林湖校区）六年级语文组教研

【湖畔·童化课堂】聚焦poe教学策略，推动学生连贯性思维发展

【湖畔·特色项目】快乐的一天——通过故事学数学（364）

【湖光膳色】金陵小学（仙林湖校区）膳食周记（十五）

【记忆育德】2024，属于你的年度记忆是什么？

【湖畔·红领巾】争做新时代好队员 ——红领巾微视频宣讲（22）

【湖畔·共话心育】晓欣与您共话心育之（一百三十九）——孩子的兴趣爱好伤眼睛怎么办？

“美育童心，乐享音乐”——栖霞区小学音乐"金陵好课堂"教学研讨

【湖畔·科研引领】科研启新程，研思育华章——栖霞区十三期个人课题开题论证会（第五场）

【湖畔·德育研习】育德润心，守护成长——记一年级班主任会议

【湖畔·童化课堂】“观”物体，“察”不同，发展空间观念——数学校本研修之课例研讨（240）

【湖畔·童化课堂】关注“数学故事化”，落实“寓教于乐”——数学故事汇之课例研讨（150）

【湖畔·童化课堂】探寻人物装饰画的魅力，像大师一样创作——美术组校本主题研训活动

【好书分享】走进《呼应学习任务群小学语文大单元教学设计》

【湖畔·童化课堂】探设计之法创姓名之美 ——金小仙林湖美术组校本主题研训活动

【湖畔·童化课堂】虾和蟹——金小仙林湖美术组校本主题研训活动

【湖畔·童化课堂】“音”教而美，“研”无止境——音乐校本研修之课例研讨

【湖畔·全学科活动周】诗情画意秋满校园——第八届语文活动周之古诗配画活动一年级专场

【湖畔·竞赛掠影】探索科学奥秘，点燃创新火花——南京市金陵小学（仙林湖校区）第三十六届金钥匙科技竞赛校园初赛

【湖畔·童化课堂】课堂展风采，教研促成长——记金陵小学（仙林湖校区）二年级语文组教研活动

【湖畔·童化课堂】聚焦观察视角，剖析物体教学 ——数学校本研修之课例研讨（239）

【湖畔·学生活动】红色文化润心田，爱国情怀永流传——记南京市金陵小学（仙林湖校区）三（11）中队之星辰雏鹰小队寻访伟大成就

【湖畔·童化课堂】风韵课堂启智，教研之花绽彩——记金陵小学（仙林湖校区）二年级语文组教研活动

【湖畔·童化课堂】“教”学路漫漫 “研”途皆风景——记金陵小学（仙林湖校区）三年级语文组教研活动

【湖畔·童化课堂】深耕课堂勤探索潜心教研促提升 ——语文校本研修之课例研讨

【湖畔·童化课堂】回归问题本质，形成策略意识——数学校本研修之课例研讨（238）

【湖畔·童化课堂】“英”研促教，“语”研同行——记三年级英语校本教研

【湖畔·童化课堂】研学新课标赋能新课堂——记金陵小学（仙林湖校区）语文校本研修之课例研讨

“印生肖迎新年”——栖霞区小学美术主题大单元课程展示活动

【湖畔·全学科活动周】音乐的翅膀，梦想的起航 ——2024-2025年第一学期艺术活动周之“小小钢琴家”钢琴比赛（三年级组）

【湖畔·童化课堂】剖析问题本质，领悟数学之美——数学校本研修之课例研讨（237）

【湖畔·童化课堂】“化虚为实，模型建构”策略化教学——记科学组教研校本研修之课例研讨（6）

【湖畔·童化课堂】“音”教而美，“研”无止境——音乐校本研修之课例研讨

【湖畔·升旗仪式】心灵阳光照，欺凌无处藏 ——第十六周升旗仪式（一、三年级）

全贯通视域下大单元育人教学新实践——栖霞区开展第九届教科研骨干研修班阶段成果展示活动

聚焦归纳思维发展，共探科学策略教学——记栖霞区小学科学教研活动

【湖畔·德育研习】以德育人，赋能成长 ——南京市金陵小学（仙林湖校区）六年级班主任工作会议

【湖畔·升旗仪式】心灵阳光照，欺凌无处藏 ——第十六周升旗仪式（二、六年级）

【湖畔·特色项目】朵朵家的院子有多大——通过故事学数学（363）

【湖光膳色】金陵小学（仙林湖校区）膳食周记（十四）

【湖畔·红领巾】争做新时代好队员 ——红领巾微视频宣讲（21）

【湖畔·团员活动】“助力绿色环保践行志愿公益”——金陵小学（仙林湖校区）主题团日活动

【湖畔·共话心育】晓欣与您共话心育之（一百三十八）——家长该在孩子面前认输吗？

【湖畔·特色项目】神奇的毛巾——长方形里的对角线——通过故事学数学（362）

【湖畔·学生活动】铭记历史哀思，筑牢和平基石 ——金陵小学（仙林湖校区）南京大屠杀死难者国家公祭日悼念仪式

铭记历史哀思筑牢和平基石 ——南京大屠杀死难者国家公祭日主题班会

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉