【湖畔·特色项目】快乐的一天——通过故事学数学(364)

教育   2024-12-23 18:16   江苏  





快乐的一天

通过故事学数学

(364)


数学来源于生活,又应用于生活。在绚丽多彩的数学世界里,充满着回味无穷的乐趣。数学作为日常生活的一部分,每个人都能从中获得快乐的体验。孩子们积极探索,将数学与生活接轨,在故事中感受数学知识的真谛。富有童趣、寓教于乐、深入浅出的描绘让数学非但毫不枯燥,反而更加妙趣横生、引人入胜,让我们一起感受它的独特魅力吧!




在全校师生的共同努力下,金陵小学(仙林湖校区)成功推出“数学故事汇”双月刊《数学故事 汇聚精彩》第54期,本期作品选登面向全校征稿,学生们围绕着“故事与数学”这一主题,认真准备,积极撰稿,热情参与。从9月23日起,金陵小学(仙林湖校区)公众号将连续刊载学生的优质作品,敬请期待!




找找生活中的时钟

我在南理工幼儿园上学时候经常去大学里面的时间广场玩,妈妈告诉我它是一个日晷,我还发现幼儿园教室里有一个花瓣形的时钟,而我家里的时钟是圆形的,我很感兴趣。在生活中我还找到了多边形的时钟,还有各种造型的时钟呢!

认识时钟

我认识了半点、整点,知道一天有24小时,时钟要转两圈呢!我很喜欢玩时钟的操作游戏,真是太有意思了。

我与时钟的一天

在来到金小之前,在成为一名小学生之前,我还是幼儿园的小朋友,为了更好的适应小学生活,对时间有一定的概念,在暑假我制作了“时间规划表”,每天我都看着时钟来提醒自己做什么事情,所以我的一天过得既有规律又非常丰富。

早晨伴随着闹铃响,起床啦!

起床后吃早饭,开启我的一天。

我跟着我制定的计划表,按时间去合理安排我的一日生活,我感受到了时间的重要性,让我也喜欢上了时钟,秒针滴滴哒哒向前走,正如我一步一个脚印的成长。

附:照片



撰稿:2024级10班魏莱

审稿:葛露



学校理念

校风:自强不息
教风:诲人不倦
学风:学而不厌

校训:诚真勤仁


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