整理书包我最行
争做劳动小达人
杭行路小学
小小书包作用大，
我来把它整理好。
看课表，拿好书，
根据大小放放好。
“少成若天性，习惯成自然”，为了培养一年级孩子们的动手实践能力，养成热爱劳动的良好习惯，2024年12月17日，杭行路小学特此举办了一年级以“整理书包我能行”为主题的劳动实践活动，旨在对一年级学生进行整理习惯教育及培养，这也是我校德育特色之一——杭行毅行动十二项指标中一项。快来看看我们一年级的书包整理小达人吧！
在开学初期，班主任老师们针对如何正确理书包进行了细致地指导。通过了解、熟知书包结构，认识到保持书包整齐、整洁的意义及重要性，指导同学们们分类整理、分层摆放的方法、技巧及注意事项，同时明确了比赛规则及要求。并且叮嘱同学们今后用不同的学习用品时就到相应的位置中寻找，既能快速找到，又不会翻乱书包。
瞧，班主任老师宣布理书包大赛正式开始啦！在认真听老师讲解的比赛规则、要求之后，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地要展示自己一个多月来练就的本领。一声令下，比赛如火如荼地开始了！同学们立即进入到紧张的比赛状态中，书包里的东西可真不少，看看这些小同学们如何“变魔术”，书本、铅笔盒、防疫包、文件袋、水杯，一一理好。
队员们表情专注，动作娴熟，有条不紊，生怕落后他人。有的队员动作干脆利索，用时一分钟就完成了任务，而且书包内物品摆放整齐有序。有的队员动作相对缓慢，但也是认认真真、仔仔细细地整理着。同学们都认真整理，努力进步。
激烈的比赛结束了，评委老师们以学生整理书包的速度、整齐度、整洁度等作为评分标准，最终评选出各班的“书包整理小达人”。让我们去一睹风采吧！
物品归位，让生活更精彩。好习惯的养成贵在坚持，希望每一个孩子都能坚持自己的事情自己做，动手动脑养成好习惯！教育家叶圣陶曾说过：“积千累万，不如养个好习惯”。习惯的力量是巨大的，而良好习惯的养成需要日复一日的坚持，我们期待着一年级的小朋友们在今后的生活中能积极动手实践，在劳动中得到更多的锻炼和成长！
撰稿：何 蓉
初审：政教处
复审：办公室
终审：校长室
