书写，一道迈不过的坎
【这是一篇好玩的写人文章。但题目似乎偏向写事。读完全文，似乎非《旺仔“练字”记》莫属。对，就这题。】
01
二年级时，班上来了一位新生，（。）长得虎头虎脑，一对又大又厚的耳朵（，）格外引人注意，（。）肉乎乎的手掌，结实的体格，浑身上下都彰显着“有福气（相）”。姑且称他为（越看越像）“旺仔”，甚贴切。后来，这雅号，真叫开了。
【多加逗号，断句。】
旺仔将个人（学籍）材料递给我后，站在讲台前，挠着脑袋，憨憨地笑着，露出两个浅浅的梨涡。【下一句，可以独立成段。】真好，咱们班多了一个阳光小男孩。
翻看旺仔评估手册，上学期期末成绩：语文（及格），数学（及格）。班主任评语栏上写着“对待学习不够上心，缺乏主动……”
这阳光男孩的学习（成绩，）似乎不太（阳光）让人省心啊。
细看班主任那栏的签名，发现名字竟和一位友人一样。再一看学校，真是太巧了，旺仔的前班主任居然真是熟悉的老友。微信联系老友，了解旺仔各方面情况。除学习不上心外，其他都还不错。
【删掉，句子更简洁。意思一点没少。】
得，才二年级，学习咱赶赶还来得及。
【此段介绍初遇“旺仔”。一个外形阳光，学习困难的孩子，出场了。】
02
于是乎，多年斗智斗勇订正作业的征途（，）正式开启。
第一次上交作业，我惊呼旺仔绝非一般人，这忍耐力非我等凡人能及。连线题徒手画线，线条歪歪斜斜地交错在一起，再加上此前数次连错后未擦净的印迹，作业本上似有数条蜈蚣盘错在一起。
【蜈蚣作比，形象万分。】
谁曾想有福之人，连写的字都要住大房子。旺仔的字，似乎不甘于满足田字格的一亩三分田，要么头顶天，脚踩地；要么索性崭露头角，广阔天地任它行。果，字如其人。
【此段描写，让人忍俊不禁。用幽默笔法，写出格字体。形象传神，描写逼真。】
从此，无数课后领着旺仔，画了擦，擦了画；写了擦，擦了写。订正作业成了我们师生永恒的话题，难以逾越的鸿沟。纵使费尽功夫，旺仔的作业也只能勉强称得上“看得过去”。
【一把无奈辛酸泪啊。此段，如果插入某次作业订正的具体场景，会更好。旺仔的字，实在看不下去了，有几个字，老师再怎么联系上下文，都不明白是什么。于是喊来旺仔当面订正，旺仔告诉老师，原来竟是这几个字……这样的场景，补充一个，可能会让细节更加鲜活、饱满。】
03
两年倏忽而过，五年级了，同学们从铅笔过渡到了签字笔。【此处可分段。】旺仔笔下富贵的汉字经他多年来孜孜不倦的练习（改造，以）及本人（他）多年来“打击地主，还土于民”的政策下，终于有所收敛，不显山不露水，老老实实待在横线上了。
【幽默到底。文风上下贯通。】
然而，师生斗智斗勇的生涯并未就此打住。这家伙竟自成一派，开始用自创的龙飞凤舞体在卷面上肆意横行。毛毛虫召唤术运用得得心应手，手（笔）到之处，毛毛虫或三五成群排成一行，或形单影只落在线上。
【这段描写极其精彩。“龙飞凤舞”“肆意横行”“三五成群”“形单影只”这次词语，非常有表现力。】
这下，旺仔的作业（，）我是愈加拿不起，放不下了。拿起吧，欣赏不了毛毛虫的美；放下吧，纵容不了这样的作业。不能因为旺仔的作业拉低班级水平，其他同学要是有样学样，后果不堪设想。得，小女子能屈能伸，服个软罢了。
“旺仔啊，老师真诚地拜托你，课后多花些功夫好好练字，行吗？”
“老师，我有花功夫啊，我练了三年的书法了！”【喷饭之句。传神。】
太令我震惊了！【此句宜独立成段，让“震惊”持续久一点。】这字，这毛毛虫体，居然是旺仔特意练了三年，练出的名堂。我不禁恭恭敬敬捧起他的作业本，细细品味。哎，越看越觉得眼花缭乱，怒火中烧。
我要了几张旺仔平日里的书法练习纸，欣赏起他的大作。出人意料，这毛笔字，横平竖直，撇捺飞扬，确实写得不错。
可，硬笔字哪怕是盯着他一笔一划龟速书写，也只能算得上马虎。旺仔啊，写毛笔字和写硬笔字不应该是融会贯通的吗？咱哪怕生搬硬套、照猫画虎也好啊。
【这两段，写出了老师的内心波澜。属于侧面描写。】
最终，（旺仔）以龟速书写，卷面满满的涂改痕迹，坎坷地度过了五年级。
【“坎坷”，大词小用。幽默。】
04
现六年级，（旺仔）总因听写的词语书写潦草而被判错。
“老师，我这明明写的是对的啊！”
“没改错呀，这个是点，你写成横了。”
“那这个总没错了吧？”
“哎呀，老师年纪大了，眼睛看不清了呀。谁让你不一笔一划好好写。得了，订正去吧。”
旺仔一脸心不甘情不愿的，总想着法子逃避订正。
“我上个厕所。”
“这会是我值日。”
“我吃个点心。”
“再装个水，马上回来。”
忙忙忙，转眼到了周五。一课一听的听写，又欠下不少的债。
“老师，我家长已经来了，我带回家抄好不好？”
“不好！”
旺仔无奈，只好坐回位置上，慢腾腾地动着笔。时不时瞧我一眼，盘算着还有没有商量的余地。半晌，瞧我这刚正不阿的模样，只能打起精神抓紧完成。
20分钟后，终于订正完毕。旺仔得意地哼着小曲，背起书包，欢快地摆摆手，“詹老师，我走啦。”
唉，瞧这没心没肺的样，真是爱也不是，恨也不是。
