祖庆说陪你走过第2930天
莫言曾说：孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。每一个优秀孩子的背后，都离不开父母的奋力托举。尤其是一年级的孩子，从幼儿园刚刚进入小学，更需要父母全方位地指引。
第一学期已经过半，孩子们对小学的学习已经适应，同学之间已经熟悉，新的人际关系初步建立，除了极个别成绩跟不上或特别调皮的同学，绝大多数学生对小学已经认可。
有些同学学习从一开始就很认真，主要是家长给予了细致的引导，孩子有较好的自理能力，学习一直都能够稳扎稳打，基础很好，因此对学校的认同感很强。
家长该怎么做才能保持孩子一直优秀呢？答案很简单，培养孩子良好的学习习惯，即自学自律能力。
有了这个能力，孩子的学习就可以持续精进。家长只需要进行必要的帮助，检查，在孩子遇到困难时，给予行之有效的具体建议即可。
成绩暂时落后的同学，学习有些吃力的同学该怎么办呢？
出现这种情况一般有以下原因：
一是孩子没有基础。虽然是零基础教学，并不代表同学们都没有学习基础。大多数同学在学前已经会认写一部分拼音，也有些同学会认一些常用的汉字。
对于这部分同学来说，学习拼音就会比较容易，而且这部分同学的家长又是比较重视孩子学习的，课下一般都会及时陪孩子复习，一天一落实，把每天的学习任务扎实完成。
没有基础学业落后的解决办法，回家及时复习当日所学，仔细地把当天的课程过一遍。拼音音节不仅会熟读，还要会写，最后调换顺序读写，以防止孩子只是会背了，但是不认识。以后循序渐进，巩固以前所学。
不妨试试费曼学习法：比如孩子放学回家后这样说，宝贝，今天都学了哪些拼音，能教一教妈妈吗？我也想学。一年级的孩子表现欲望很强，会很乐意当小老师。
无论他讲得对不对，你都要给他鼓励。并且及时纠正，教会他不认识的。能读熟后，就说，你能教妈妈写出来吗？
这样的同学还会有一个问题，就是书写速度慢。慢的原因是不会，那就去认真的教，测试一下到底是哪里不会，找到原因，反复习练。
会得多了，上课能听懂了，也就会喜欢上学了。
二是孩子的学习习惯不好，这部分孩子在家就无法集中注意力，有些同学还会伴随着上课和别人说话，做小动作，玩各种东西，甚至经常无视纪律，上课下座位。
这不仅严重影响了同学的学习，也让自己受到了严重的影响，虽然老师会把每个知识点重复讲，但无奈这样的同学一旦老师不在身边就会跑神，当然一天学下来，什么都不会。
其实他不是学不会，是根本没有学，所有的时间全部用来玩了。情况严重的话，可以到医院看看，排除疾病干扰。
一般来说，这类孩子的家长规则意识就不强，因此家长要特别注意培养孩子认真学习的习惯，首先家长自己也要改变。可以通过跳绳，练字等方法消耗掉多余的精力，再进行专项训练。
在学习时，拿走他所有的玩具，只给他提供书本、笔和本子，并且要求不能损坏学习用品。因为这样的孩子都十分聪明，又不愿意学习，有的可能会故意破坏文具。
规定时间内完成规定的练习，完成及时表扬。完不成重新再来，一旦你认真执行了，他找不到任何空子，一般都会按规则完成。
三是家长没有对孩子实际指导。一般来说，造成孩子学习差的原因，很大程度上是家长放任所致。
一年级的家长，尤其是新手家长，特别是有些独生子女家长，对孩子比较溺爱，口口声声要给孩子一个快乐的童年，从而错过了孩子最佳的教育契机。
著名教育家李玫瑾说，孩子养成良好习惯的最佳年龄在6岁前，其次是12岁前。孩子一旦进入青春期，如果之前的家庭教育很糟糕的情况下，青春期后，大概率是再也管不住孩子了。
当然，放任的家人，可能永远不会想着去为孩子树立一个良好的学习习惯，也可能他自己都没有好的习惯。
建议家长先改变自己对孩子的态度，规范自己的言行，为孩子做好表率。对孩子的教育不能浮于表面，针对孩子每天的具体学习给予具体的指导，认真检查孩子的作业。
不能考好了什么都给，考不好狠狠打一顿了事。这样的行为不是教育，恰恰是不负责任，对孩子来说基本上没有任何作用，还可能让孩子产生厌学的心理。
爱孩子不是放任自流，而是帮助孩子养成适应社会的能力。
四是智力不佳造成的学习不好。这个只有家长和孩子共同努力了，建议这种情况的及时转入专门的学校，在专门的学校，孩子的学习、生活反而更好。
当然个性的发型、服饰，个性化的文具、橡皮、饰品等都给对孩子带来不好的影响。孩子迟到，经常给孩子找理由免于处罚的，孩子在学校与人发生矛盾一味护短的，长期来看，都会对孩子造成干扰，甚至为青春期提前埋下不安全的引子。要杜绝这类现象。
解决这些问题，还有一个重要的方面是整本书阅读，背诵古诗文。长期坚持，必有效果。
每一个优秀的家长，不会把孩子一把推给学校，而是会尽心尽力创造条件，为孩子的学习保驾护航。
来源 | 武小强 编辑 | 夏天
主编 | 卓雅 终审 | 种豆南山
