出品 | 社工客（ID：shegongke）
作者 | 黄绮琪
单位 | 东莞鹏星驻松木山社区综合服务中心
一、小组背景
儿童是社会可持续发展的重要资源，开展儿童友好城市建设，促进儿童健康快乐成长被纳入东莞市国民经济和社会发展“十四五”规划、2021-2030年妇女儿童发展规划，写入第十五次党代会报告。松木山村作为城市的基本空间单元，是儿童健康生活成长的重要场所，建设儿童友好社区是实现儿童友好城市建设的关键环节和重要实现路径。建设有利于儿童健康成长的友好社区环境，其要求不仅涵盖社区建设的空间友好，还包括政策友好、服务友好、文化友好等多个维度。
为推动儿童友好社区建设，社工通过小议员培育小组，为社区儿童进行小议员知识普及，培养社区儿童的议事能力。在培育的过程中提高社区儿童对儿童友好社区建设的参与意识，并组建一支社区小议员队伍，为儿童友好社区建设提金点子，贡献一份儿童力量。
二、理论依据
经验学习法。该理论认为学习主要有四大元素：具体经验、观察及反省、总结经验及实践应用。此外，一切的学习是以经验为起点，在过程中透过分享和反省，深入处理和转化该次经验，成为一次有个人意义的信息。
本次小组，首先由社工授予组员小议员的相关知识，例如小议员的定义和职责、儿童议事会的定义和流程等等，让组员学习具体的经验；然后组织组员共同制定儿童议事会的流程，并分组进行实操演练，初步实践并互相交流；最后组织组员围绕自己发现的微议案进行模拟实操，再次实践以积累更多的经验，并从知识输入到输出的过程内化为自己的东西。
三、小组目标
（一）总目标
通过小议员培育小组，培养社区儿童的议事能力，并组建一支社区小议员队伍，为儿童友好社区建设提金点子，提高社区儿童对儿童友好社区建设的参与意识。
（二）具体目标
1、通过小组，70%的组员掌握儿童议事的流程。
2、通过小组，70%的组员愿意加入社区小议员队伍。
3、通过小组，70%的组员对儿童友好社区建设的参与意识有提高。
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四、小组计划
节次 | 目标 | 内容 |
第一节 | 让组员之间初步认识，并尝试共同订立小组契约及澄清组员的期望和目的。 | 1. 破冰，通过游戏“快闪”活跃组员的大脑，促进组员间的初步认识。 2. 社工做自我介绍 3. 进一步认识，通过游戏“动作达人”进一步促进组员间的认识。 4. 共同订立小组契约 5. 了解组员参与本小组的目的及期望，并澄清本小组的目的。 6.带领组员总结本节小组的内容，邀请组员分享感受，下节小组预告。 |
第二节 | 加深组员之间的认识，增加组员对儿童友好社区建设的认识，为后面的小组作铺垫。 | 1. 上节小组内容回顾 2. 热身并加深认识，通过游戏“你划我猜”活跃小组气氛，并加深组员间的认识。 3. 儿童友好社区建设知识讲解。头脑风暴，抛转引玉，通过PPT带领组员学习儿童友好社区建设的知识，并进行知识检验。 4. 带领组员总结本节小组的内容，邀请组员分享感受，下节小组预告。 |
第三节 | 增加组员对儿童议事流程的了解度，初步提高组员对儿童友好社区建设的参与意识。 | 1. 上节小组内容回顾 2. 热身，通过游戏“听歌识曲”活跃小组气氛，并快速将组员的注意力拉到小组中。 3. 小议员知识普及。首先，观看议事视频，认识议员角色；然后，通过“树洞”上大小不一的洞眼去感受世界，抛转引玉“小”议员角色的意义和重要性；接着，通过PPT带领组员学习小议员的知识；最后，分组讨论儿童议事会的流程，并共同表决出第一版儿童议事会流程。 4. 带领组员总结本节小组的内容，邀请组员分享感受，下节小组预告。 |
第四节 | 提升组员对儿童议事流程的认识，使组员从知识学习，到自主发现问题，再到小组讨论与分享的过程中获得成就感，进一步提高组员对儿童友好社区建设的参与意识。 | 1. 上节小组内容回顾 2. 热身，通过游戏“眼疾脚快”活跃小组气氛，并快速将组员的注意力拉到小组中。 3. 小议员初体验。首先，分组模拟第一版儿童议事会流程；然后，首先带领组员实地游览社区，从儿童的视角看社区并发现问题，并就发现的问题和解决方案进行小组讨论；接着，各小组轮流分享；最后，由社工进行总结，并共同选出第一个微议案，下节小组一起演练讨论。 4. 带领组员总结本节小组的内容，邀请组员分享感受，下节小组预告。 |
第五节 | 提升小组凝聚力，通过搭建儿童议事会实操演练的平台，让组员从知识输入到输出的过程中实现“小议员”的价值，再进一步提高组员对儿童友好社区建设的参与意识。 | 1. 上节小组内容回顾 2. 热身，通过游戏“看字说颜色”活跃小组气氛，并快速将组员的注意力拉到小组中。 3. 儿童议事会实操演练。首先，进行小议员角色的正式赋予，佩戴小议员证；然后，组织组员就第一个微议案轮流进行议事会的实操演练；接着，互相交流大家的表现或认为可以改善的地方；最后，共同评选出四名最佳小议员，并授予最佳小议员称号。 4. 带领组员总结本节小组的内容，邀请组员分享感受，下节小组预告。 |
第六节 | 回顾小组，知识巩固，并处理组员的分离情绪，评估小组成效。 | 1. 热身，通过游戏“默契大考验”活跃小组气氛。 2. 小组回顾分享与知识巩固。带领组员回顾整个小组，知识巩固，社工赠言，邀请组员进行分享感受或收获，观察并及时处理组员的离别情绪。 3. 填写参加者意见表，收集组员对小组的意见，评估小组成效。 4. 宣布小组结束，组织组员拍大合照，给有需要的组员合影留念，组员也可以自由舞动，互相告别。 |
五、小组动力分析
六、成效评估
七、反思
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