【都安县创业园实验小学】学生作文4：综合训练

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【都安县创业园实验小学】学生作文4：综合训练

智能扫地机器人

文/黄麟焯

作者简介：大家好！我是都安瑶族自治县创业园实验小学五（1）班黄麟焯，我乐于助人，善于沟通。我喜欢阅读和运动，并期待在学习和生活中不断挑战自我，实现更高的目标。

大家好呀！我是一台可爱的智能AI扫地机器人。你可以叫我小蓝，聪明的我可以和你一起沟通交流哦！

我最喜欢的是我苗条的身材。我呈扁扁的圆柱形，直径大约35厘米，高有8厘米左右。我的主人说我远看像一个蓝色的新疆烤馕。

我比市场上的普通扫地机器人更加小巧轻便。一些狭窄的角落，例如较矮的沙发茶几，那些大胖子就到不了，久而久之这些地方就成了灰尘死角，需要人工二次打扫。相反，这些灰尘死角我都能来去自如，清洁更彻底，房间更加干净了。

我不仅身材好，各项功能也不差哦！

我的第一个功能是飓风强吸。5000pa强劲的吸力，对于地面的灰尘、碎屑、毛发等日常垃圾都可以直接吸入，无需频繁旋转滚刷，维护更轻松。

第二个功能是雷达扫描。我会按照事先规划好的路线全屋清洁，边打扫边发射360°超大范围的雷达。这样我能敏锐地知道我周围的障碍，能广角测距，精准避障，再复杂的环境也能游刃有余。

第三个功能是AI算法。这项功能让我变得聪明，我能自动感知电量，当我自己知道我快要没电的时候，我会快速规划最近的路线，返回充电桩自动充电。另外我还会通过算法，预约下一次打扫的时间。

第四个功能是遥控、APP、语言三重操控。主人可以通过这三种方式来控制我扫地的时间、地点和距离，真是太方便了。

听完了我的介绍，你是不是也心动了呢？快把我买回家吧！

教师评语：这篇文章作者以第一人称视角，通过打比方、列数字、作比较等说明方式，从外形和功能两大方面介绍了扫地机器人。语言平实，条理清晰，将扫地机器人写得惟妙惟肖。

指导老师：林春来

包饺子

文/黄琳

作者简介：大家好，我是都安瑶族自治县创业园实验小学五（2）班黄琳，我喜欢文字，钟爱写作，爱好艺术。我的人生格言是：读万卷书，行万里路。

大家应该都吃过饺子，但可能不会包。没关系，今天，我就来教大家包饺子。

包饺子可以分为以下几个步骤：

第一步，采购。去到市场买上2斤肉和其他喜欢的菜。我这里买的是韭菜，5枚鸡蛋，还有4斤高筋面粉。

第二步，和面。我们到家以后，找一个大盆，冲洗干净。再把面粉倒入盆中，然后放入水，水和面粉的比例是1:2。例如，500克的面粉需要250毫升的水。在和面的过程中，可以适量地加入一些薄面，使饺子皮更加柔软。

第三步，做馅料。把肉冲洗干净，然后用刀把肉剁碎，放在另一个大盆中备用，把买来的韭菜清洗干净，切成小段，放进装肉的盆中，开始搅拌，直至肉与菜紧紧地抱在一起，再将鸡蛋打进去和匀。这就是饺子馅了。

第四步，包饺子。拿出刚才准备好的面团，揪出一小块，给它压成饼状，摊在手心，取适量馅料放中间，先对折饼皮，捏中间，再从中间捏两边，最后左折一下，右边折一下，折出来的饺子顶呱呱！

等五步，煮饺子。先把水烧开至沸腾，再将饺子放入锅中并伴随搅拌，这一步是为了防止饺子们黏在一起。煮沸后，再倒入一点冷水，继续搅拌，反复两三次就可以出锅来了。

你们都学会包饺子了吗?大家快做起来吧!

教师评语：这篇文章在内容方面实用性强，步骤清晰，是一篇实用的包饺子指南，能够有效地指导读者完成包饺子的操作。在语言方面通俗易懂，连贯性好，便于读者理解包饺子的过程。

指导老师：杨智帧

电话手表

文/刘延俊

作者简介：刘延俊，都安瑶族自治县创业园实验小学五（3）班学生，性格活泼，尊敬师长，关心同学，热爱集体，热爱阅读，是一个全面发展的好学生。

刚下书法课，外面就下起了倾盆大雨，班里其他同学都焦急地等待着家人来接，而我早已用电话手表通知了爸爸。不一会儿，爸爸就来接我了。电话手表真神奇啊!

这个电话手表通体黑色，长约5---8厘米，小巧玲珑的机身再加上又软又长的表带，真是完美无瑕的搭配。那么，你知道电话手表都有什么功能吗?

通话功能是每个手表必备的功能。只需在手机上下载APP，存入电话号码，并标注联系人的姓名或称呼就可以了。电话手表可以存很多的联系人，对我来说，已经很满足了。除此之外，它的聊天系统也很强大，用手向右一划，就可以和自己的家庭群聊天，再划一次，就到朋友群了，可以在上面上传自己的照片，分享到朋友圈，发表自己的见闻。最神奇的是你想用打字功能或按住电话键说话都可以，说完后松开手，手表会提示“发送成功”。

你以为电话手表就这些功能而已吗？不，它还拥有很多附加功能，如测血压、计算器、闹钟、GPS定位系统等，即使你遇到危险，快速按两下电源键，即可发送SoS求救号码，父母就会接到电话，赶到事发地点，为孩子的安全提供了保障。

电话手表的功能真是丰富，它已经成为了孩子们生活不可缺少的一部分。随着科学技术的突飞猛进，电话手表的功能还会层出不穷，为我们的生活带来了更大的便利。

教师评语：小作者运用了列数字、举例子等说明方法详细介绍了手表的外观设计和功能特点，内容详实，条理清晰，让读者对手表有了全面的了解。

指导教师：黎肖荣

桂花

文/黄诗雯

作者简介：大家好，我是都安瑶族自治县创业园实验小学五(4)班黄诗雯，我的性格比较内向，喜欢安静。我爱好阅读，写书法，听音乐。座右铭：不饱食以终日，不弃功于寸阴。

在百花王国里，它没有菊花的端庄优雅，也没有莲花的冰清玉洁，更没有牡丹的雍容华贵，但我却特别喜欢它——桂花。

桂花常见的四个品种，花朵颜色黄白色的叫“银桂”，柠檬黄至金黄色的叫“金桂”，颜色较深的橘红至朱红色的叫“丹桂”，另一种花色为浅浅黄色的叫“四季桂”。

桂花十分漂亮。它的花朵十分小巧，直径在1厘米左右。一朵桂花由四瓣组成，不同种类的桂花瓣呈不同的颜色，但形状都是一样如小星星一般。花瓣中间有一个短短的雌蕊，雌蕊两边各有一个雄蕊，它们看起来像是一只停留在桂花上采蜜的黄色小蜡蝶。桂花总是一簇一簇地生长在墨绿的叶片下。金秋时节，小巧玲珑的桂花密密麻麻地爬满枝头，宛如明亮的繁星耀眼夺目。一阵凉风吹来，许多小花落下来，像是在下桂花雨，美丽极了！

桂花不仅好看，它的香气还是十分浓郁呢！每当秋风习习，桂花的香气就会在空气中弥漫开来。我家院子里就有两棵超级大的桂花树。桂花开放时，那沁人心脾的香气传遍家里的每个角落，无论是在院子里、客厅里、房间里，都能闻到扑鼻的清香，特别的是晚上闻着桂花香入睡，非常舒服。

桂花是一种用途十分广泛的植物。我们常常能够吃到含有桂花的美食，比如桂花糕、桂花酥，桂花酒酿，桂花茶等等。桂花还记进了药典，药典里记载桂花它具有美容养颜、缓解肠胃不适、提神醒脑、止咳化痰、祛寒止痛等作用。

这样外表美丽、十里飘香、用途广泛的桂花你喜欢吗？

教师点评：这篇作文作者通过种类、颜色、香气、使用价值全方位来介绍桂花的，全文层次清楚，段落分明，语言通俗易懂，让读者很容易了解桂花。

指导老师：韦芳丽

我家的小狗

文/蓝国峰

作者简介：大家好，我是都安瑶族自治县创业园实验小学五（5）班蓝国峰，我性格活泼开朗，尊敬老师，与人为善。我的爱好是阅读、打篮球等。我的人生格言：莫等闲，白了少年头，空悲切。

在我的家中，有一只活泼可爱的小狗。

小狗有着一双水汪汪的大眼睛，犹如明亮的宝石。毛发黄白相间，摸起来又滑又软，很舒服。耳朵毛茸茸的，尾巴又短又圆，从远处看还以为是一只小兔子呢！它的腿很短，像四根小柱子，跑起来的时候还带起小泥巴“点”在它的小圆肚上，可爱极了。

小狗最爱吃骨头。吃饭的时候，它会把狗粮晾在一边，坐在我的脚边望着我，对我摇尾巴，仿佛在说：“小主人，你最好了，给我一点骨头吧！”每次我都会被它萌化，给它骨头吃。它拿到骨头后，才开心地走开去吃狗粮。所以，每次我吃饭时都会留几个骨头，以饱小狗的口福。

小狗很喜欢在我家门前的大槐树下玩耍。它刚来我家的时候，十分怕生，经常跑到树下待着，晚上也在那里睡觉。槐树高约三米，小狗高约35厘米，它却能轻而易举地爬到树上去。只见小狗往树上轻松一跳，就跳到了树干上，前脚抱住树干不松手，后脚快速地蹬腿，动作非常协调，三下五除二就爬上去了。没想到这小短腿还有如此力量，真是不一般！它经常在树上爬上爬下，地上到处是它的小脚印，就像画了许多梅花在树下，仿佛一幅墨梅图。

这就是我家活泼可爱的小狗，给我的生活带来了许多快乐。

教师评语：这篇文章语言活泼明快，富有情趣。叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，描写细腻，生活气息浓厚，对文章重点进行了细腻而传神的刻画。让读者感受到了作者对小狗的喜爱之情。

指导老师：韦雅宁

小金毛

文/蓝鑫梦

作者简介：蓝鑫梦，都安瑶族自治县创业园实验小学五（6）班学生，是一个性格开朗，尊敬老师，助人为乐的女孩子。喜欢阅读、画画、书法。人生格言：少壮不努力，老大徒伤悲。

嗨!大家好！我叫"长毛",是一只聪明又可爱的小金毛。

我长得十分讨人喜欢。我拥有浓密而柔滑的毛发，它们光滑得如同上好的天鹅绒，那色泽犹如落日余晖般温暖，美丽的毛发是金色的,在阳光底下好似一块大大的金砖,闪闪发光。黑色眼睛如同夜空般深邃，展现出一种纯真和美丽。体型优雅，四肢矫健，就仿佛是一幅生动的画卷。

我是一只小吃货。看到新鲜的肉骨头,就会用两只前腿紧紧地抱着骨头,半眯着眼睛左啃右啃,狼吞虎咽地吃着。睡觉的时候喜欢把嘴巴藏在两条腿下面,最喜欢小主人摸摸我的毛。

我非常活泼好动。每天都会在院子里跑来跑去,追逐自己的尾巴,或是和邻居家的小狗一起玩耍。每当小主人放学回家,我总是第一个迎上来,摇着尾巴,围着小主人转圈圈,好像在说:“小主人,你终于回来了!”喜欢和小主人一起玩抛球游戏。有一次,小主人把一个小球抛到空中,我就迅速地冲了出去,猛地一跃,用嘴稳稳地接住了球,然后摇头晃脑地跑到小主人跟前,摇着尾巴好像在说:“小主人,我的技术高超吧!”我真是反应敏捷的小金毛!

我虽然才2岁但我可是一名游泳健将,我可以在水中游1个小时呢!我会很多的游泳方式,比如:仰游、狗刨式游、由自游.....看到了吧我可是一名游泳健将呢!

听了我的介绍，你是不是觉得我很可爱呢？那就赶快和小主人一起溜我吧！

教师点评：小作者以第一人称为叙述角度，生动地写出了小金毛的外形及生活习性，文章语言亲切活泼，运用打比方，举例子等说明方法写出小金毛的可爱，让人读完不由有一种想和小金毛一起玩耍的冲动！

指导老师:刘秋雨

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