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【安东小学亲缘文学社】学生作文8：综合训练
感谢您，我的班主任
文/黄书瑶
作者简介：黄书瑶，安东小学四（4）班学生。活泼开朗、热爱学习。喜欢书阅读与画画，怀揣梦想，努力前行。
感谢您，我的班主任。因为有您，我的校园生活满是温暖与精彩。您就像一盏明灯，照亮我成长的道路。
上学期，学校宣布要举办诗歌朗诵比赛，听到这个消息，我的心中既充满了向往，又被恐惧紧紧束缚。就在我犹豫不决的时候，您仿佛看透了我的心思。
一天课后，您把我叫到了办公室。您微笑着看着我，那眼神中充满了信任和鼓励。“书瑶，这次的朗诵比赛是一个很好的机会，我觉得你一定可以的。”您的话语如同温暖的阳光，瞬间驱散了我心中的阴霾。
我依然有些犹豫，小声地说：“老师，我怕我做不好。”您轻轻拍了拍我的肩膀，说：“不要怕，勇敢地迈出第一步，你会发现自己远比想象中更优秀。”在您的鼓励下，我终于鼓起勇气报了名。
接下来的日子里，您抽出时间帮我挑选诗歌，指导我的朗诵技巧。您一遍又一遍地耐心倾听我的朗诵，指出我的不足之处，还不断地给我加油打气。
比赛的日子终于到来了。站在舞台上，我的心紧张得怦怦直跳。但当我看到台下您那充满期待的眼神时，我瞬间充满了力量。我深吸一口气，开始了我的朗诵，最后我获得了第一名的好成绩。我知道，如果没有您的鼓励，我可能永远都没有勇气站在那个舞台上。
感谢您，我的班主任老师。是您的鼓励，让我绽放出勇气之花，让我在成长的道路上又迈出了坚实的一步。
评语：在这篇文章中，小作者满怀深情地表达了对班主任的感恩之情。语言真挚动人，字里行间流露出对班主任的敬爱。
（指导老师：韦翠丽）
我眼中的班主任
文/黄诗雨
作者简介：黄诗雨，都安瑶族自治县安东小学四（3）班的璀璨之星，以其活泼开朗的性格照亮了班级的每一个角落。她的笑容如同春日暖阳，温暖而明媚，总能带给周围人无尽的欢乐与正能量。
在四(3)班这个神奇的小宇宙里，有一个戴着黑框眼镜、留着齐肩发的“魔法导师”，她就是我们亲爱的班主任。别看她外表普通，其实她可是身怀绝技，随时准备施展“魔法”，让我们这群小淘气变得又乖又聪明。
老班的“魔法”，之一，就是能把枯燥的知识变得生动有趣。每当数学公式、语文课文让我们头疼时，她总能变戏法似的，用一个个小故事、小游戏，让我们在欢笑中掌握要点，仿佛知识不再是负担，而是探索的宝藏。
她的“魔法”之二，是拥有“读心术”。课间休息，谁要是心里藏着小秘密或者小烦恼，老班总能一眼看穿，然后悄悄把我们拉到一边，用她那温暖的话语，像阳光一样驱散我们心中的阴霾。最厉害的是，老班还是个“时间管理大师”。她总是能在繁忙的教学任务中，挤出时间组织各种班级活动，从趣味运动会到手工制作大赛，每一次都让我们玩得尽兴，学得开心，仿佛时间在她手里被无限拉长，每一刻都充满了意义。
在我们心中，老班不仅是一位老师，更是一个朋友，一个家人。她用自己的方式，教会我们如何成长，如何面对生活中的种种挑战。所以，作为四(3)班的一员，我们暗暗发誓：我的老班我来宠，无论风雨，我们都要守护这位“魔法导师”，一起创造更多美好的回忆！
评语：文章通过细致的描写，生动的刻画了班主任的形象，抓住人物特点，并通过具体事例展现班主任的独特魅力，内容充实，语言生动。
（指导老师:潘群英）
我眼中的班主任
文/陆启琛
作者简介：陆启琛，都安瑶族自治县安东小学四（2）班的学生，一个乐观开朗的大男孩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容我的班主任,再合适不过了。
她美丽大方。一头乌黑亮丽的短发。常常被她挽在脑后，显得干练十足。一双大而黑的杏仁眼上，戴着一副黑框眼镜，看起来神秘又威严。她身材匀称，阳光美丽又大方。
她严肃又慈爱。每当我们调皮的时候，她严肃地训斥我们，每当我们取到一点成绩就引以为傲时，她告诫我们：“人外有人，天外有天。不要大意失荆州，马失前蹄。”每当我们犯错，她会耐心地指导并纠正我们。每当我们遇到困难时，她总会笑着说：“别灰心，再接再厉，水滴石穿。”
她多才多艺。篮球在她手里像提线木偶似的，随意掌控。控球、转身、过人、勾手远投，一气呵成。一个三分球顺溜地命中，那叫一个漂亮！她用过人的技术带领我们班，连续两次打进篮球总决赛。据说她还会跳舞。真是佩服。
她很辛劳。常常为了我们更好的获取知识，披星戴月地工作。有时一沓沓的作业压得她抬不起头来，甚至有时坚持带病上课，对她来说都是习以为常的事情。
老师的脚步，很短，很短，从没走出过三尺讲台。
评语：文章整体上抓住了班主任的特点，通过外貌、语言、动作等多个方面进行描写，选用了多个典型事例来表现人物特点。
（指导老师：苏龙艳）
我们眼中的班主任
文/黄诗雨
作者简介：都安瑶族自治县安东小学四（1）班学生，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是老师的得力小助手。
看到黄老师的第一眼，我果断地认为他是一个很严肃的老师。
和黄老师相处久后，你会发现，其实他是一个和善、认真负责又注重细节的老师。
运动会的时候，我参加了接力比赛。那天正好有些冷，我跑好步感觉很热，不想穿外套，但黄老师担心我会感冒，就让在一边为我加油打气的班长帮我去拿衣服，并且叮嘱我一定要穿好。
每次天气有变化，黄老师都会在家长群里通知大家，要大家准备好换季的衣物；每天放学的时候，别的班的家长都会等在学校门口等候区等候，而我们班主任黄老师会通知家长我们什么时候到；有什么活动，黄老师都是第一时间通知我们；做错了什么事，黄老师会严厉地批评我们，直到我们改正错误……
学习上，黄老师很支待我们做题目不会的去老师办公室问；有什么学习上的困难可以找他；做的课外作业可以让他批改……
黄老师上课很具体生动，一个枯燥乏味且难懂的例子也可以被他讲得生动有趣且形象；有的同学上课开小差，黄老师会非常含蓄地提醒他，不伤那个同学的自尊；考试的时候，黄老师也会给予我们足够的信任，我们自然也不会辜负他……
黄老师每天都很忙，每次去教师办公室都看得到黄老师忙碌的身影。有一段时间，黄老师过于忙碌，把自己的身体都累垮了，三天两头地去医院打吊针，感谢黄老师四年来对我们的指导。
这就是我的班主任——黄老师，我们全班都喜欢的黄老师。
评语：文章内容丰富，情感真挚，能够让读者感受到作者对黄老师的喜爱和感激。
（指导老师：黄蓝标）
我的老班
文/韦芯伶
作者简介：韦芯伶，安东小学四(6)班学生，性格活泼可爱，喜欢阅读和书法，学习认真，是老师的得力小助手。
我的班主任是一个非常严厉的老师，她总是打扮得漂漂亮亮，清秀的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，眼睛上长着弯月似的、浓浓的眉毛。
在课堂上，她总是神采奕奕地向我们传授知识，同学们都很喜欢听她上课。周老师虽然看着温柔，但是却是个十分严厉的老师。周老师平时严格要求我们的作业一定要字迹工整，要用铅笔画图，提高正确率。
有一次，小卓同学在写练习时，不小心用了黑色水性笔画了图，还画错了用橡皮擦涂改，结果试卷破了，周老师看到了沉下脸，厉声说道：“你先在草稿纸上用铅笔画好，然后剪下来贴在试卷上！以后要记得用铅笔作图！”小卓同学一听，立刻老老实实照做，从那以后，他每次作图都记得用铅笔。
我们的班主任不仅在学习上严格要求，还特别关心我们。去年学校开运动会的时候，有一个同学报名了跑步，可是在运动会的前一周他的手受伤了，班主任温和地跟他说：“要不这次运动会先不参加了，你手上有伤，万一摔了就更严重了。不要勉强自己。”听到老师这么说，当时周围的同学都深受感动。最后，这位同学带着老师和同学们的关心和期望，拿下了男子100米短跑的第二名，全班同学在运动场上欢呼起来，周老师也欣慰地笑了。
在未来的日子里，我会继续努力，不辜负周老师的良苦用心，同时,我也希望自己长大后，能像她一样，用心浇灌祖国未来的花朵，做一个潜心育人的教书匠。
评语：小作者通过对人物的外貌、语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，列举生动具体的事例，突出了人物的性格特点。本文语言虽朴实无华，却准确生动，情感真实动人。
（指导老师：卢 迪）
推荐人简介：韩艳松，都安县安东小学高级教师，教学经验丰富，热爱教育事业。她以严谨的治学态度和深厚的专业知识，深受学生喜爱。在教书育人的道路上，不断追求卓越，引领学子成长。
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