激情四溢，歌声飞扬
2024年10月20日，备受瞩目的省级中小学生合唱比赛圆满落下帷幕。来自全省各地的优秀合唱团队齐聚一堂，用美妙的歌声诠释了青春与梦想的力量。本次比赛不仅展示了我省中小学生的艺术风采，也促进了各校之间的交流与合作。
精彩纷呈的比赛现场
比赛当天，音乐厅内座无虚席，观众们热情高涨。各参赛队伍轮番上台，用一首首动听的曲目打动在场的每一个人。评委们从音准、节奏、表现力等多个方面对每个团队进行了细致的评分。比赛过程中，观众们的掌声和欢呼声此起彼伏，整个场馆洋溢着浓厚的艺术氛围。
层层选拔，荣誉时刻
经过初选和决赛的层层选拔，河北小学雏鹰合唱团再次晋级省赛，在本届合唱展演比赛中，河北小学的四声部无伴奏合唱曲目《硕鼠》以出色的表现，得到现场观众和专家评委老师的一致好评，并取得一等奖的好成绩。
河北小学雏鹰合唱团演唱的《硕鼠》是本次比赛唯一采用无伴奏四个声部合唱形式的曲目。无伴奏合唱的难度较大，水平一般的合唱团不敢尝试。主要体现在以下几个方面：
音准和节奏的把握：无伴奏合唱要求演唱者完全依靠人声来表现音乐，没有乐器的引领，因此对演唱者的音准和节奏把握能力要求极高。每个声部的演唱者都需要准确地唱出自己的部分，同时与其他声部协调一致。
音色和力度的控制：无伴奏合唱要求演唱者能够控制自己的音色和力度，确保整体声音的协调和融合。每个人的音色、音量、力度等都需要细腻地调整，以达到整体的和谐和美感。
多声部的协调：无伴奏合唱通常包含多个声部，河北小学演唱的《硕鼠》大胆采用四个声部，每个声部都需要独立演唱，同时又要与其他声部协调配合。这需要演唱者具备良好的多声部协调能力，确保各个声部在旋律、节奏、和声等方面达到完美的融合。
情感表达的要求：无伴奏合唱不仅要求技术上的精准，还要求演唱者能够通过人声表达丰富的情感。演唱者需要在没有乐器伴奏的情况下，通过人声的起伏、强弱等变化来传达音乐的情感。
未来展望，继续前行
此次省级合唱比赛的成功举办，不仅为我省中小学生提供了一个展示才华的平台，也为各中小学今后的艺术发展奠定了坚实的基础。我校将以此为契机，进一步总结经验，巩固活动成果，加强宣传引导，全面实施学校美育浸润行动，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，加快推进学校美育工作迈上新台阶，促进学生德智体美劳全面发展。
比赛暂时告一段落，但是歌声却永不停止，让我们继续用音乐传递爱与希望，用歌声点亮梦想的光芒。
