人工智能·赋能教育——河北小学智能培训纪实
在当今科技飞速发展的浪潮中，人工智能技术已跃升为推动社会进步与变革的核心力量。在此背景下，河北小学紧跟时代前沿，创新性地开设了“人工智能课程”。2024年9月25日下午，刘征主任引领了一场针对教师团队的人工智能课程深度培训。
人工智能课程体系丰富多元，涵盖了历史发展、杰出人物、正确态度、编程基础、硬件知识以及行业应用六大核心板块。刘主任以精炼而富有洞察力的语言，深入浅出地为老师们解析了每一课程的独特价值与内涵。
他强调：“我们的课程，核心并非游戏，而是思维的启迪与逻辑的构建。”在这一教育理念的指引下，课程巧妙地将学习与玩乐融为一体，鼓励学生在游戏中探索，在玩乐中启迪智慧，将复杂问题拆解为条理清晰的逻辑树，从而培养学生的深度思考能力。
人工智能编程游戏，在创造中学习。通过编写代码，指挥虚拟角色完成各种任务，培养编程思维和创新能力。从简单的指令到复杂的算法，做到在玩中锻炼智力。
在玩人工智能游戏的过程中，让学生不仅锻炼了智力，还体验到了科技的魅力。让我们以玩为桨，在人工智能的海洋中畅游，开启一段充满惊喜与挑战的智力飞跃之旅。
培训过程注重互动与交流，老师们聚精会神，积极参与互动，感受人工智能的神奇魅力。在培训学习过程中，老师们认真学习，积极发言。刘主任通过实际案例的分析与解决，让老师们体会到人工智能的重要性。
笔记
培训结束后，老师们纷纷表示收获颇丰，有的老师说：“参加人工智能课程培训，是一次充满新奇与挑战的体验。 在培训中，深刻感受到了科技的魅力。人工智能课程为孩子们打开了一扇通往未来的大门，让他们有机会接触到前沿的科技知识。参加中小学人工智能课程培训，不仅拓宽了自己的知识面，也为未来的教育教学工作注入了新的活力和动力。”
还有的老师感慨道：“通过这次培训，我对人工智能校本课程有了更深入的理解和认识。这门课程不仅能培养学生的创新思维和实践能力，还能提高他们的信息素养和综合素质。在未来的教学中，我将积极探索和应用人工智能技术，为学生提供更加个性化、高效化的教育服务，让他们的学习之路更加丰富多彩。”
总结
这次培训让老师们深刻认识到人工智能教育在中小学阶段的重要性与紧迫性。它不仅为学生们打开了一扇了解前沿科技的窗户，更为他们的未来发展奠定了坚实的基础。在这个数字化时代，掌握人工智能知识将成为学生们必备的技能之一，助力他们在未来的道路上走得更远、更稳、更精彩。
撰稿：李梦微
摄影：数学组
编辑：李梦微、马楠楠
审阅：钱冬冬
