2024年12月3日，河北小学的刘洋工作站老师们，在学校的团体活动室为三到六年级的心理委员们组织了一场心理沙盘体验活动。
沙 盘 简 介
沙盘游戏是一种创造性疗法，通常在教育和心理咨询领域应用。它利用装满细沙的特制盘子和各种微型模型（如人物、动物、建筑物等），让参与者在沙盘上自由摆放，以此表达内心的想法、情感和经历。这种方法不仅有助于心理评估、情绪表达和创造力培养，还能促进团队协作和沟通能力。
三到六年级心理委员沙盘活动
刘洋老师为心理委员讲述了什么是沙盘以及团体沙盘的规则，并让体验过沙盘的心理委员为大家讲述了自己的体验心得。
学生认真地挑选自己喜欢或可以表达感情的沙具，在拥有无限可能的沙盘空间里，学生展现出心中理想的世界。
每一位学生对团体共同的作品表露出好奇与兴趣，在整个活动中，专业的助教老师耐心地引导学生表露出内心的想法。学生们在这片天地里是自由的，被包容的。
团体沙盘结束后，学生与自己的沙盘作品合影留念。学生们不仅构建了一个个微观世界，更在心灵的田野上播种下了合作、创新与自我探索的种子。
三四年级心理委员与作品合照
五六年级心理委员与作品合照
这次沙盘活动成为了同学们心中难忘且意义非凡的旅程。愿我们在未来的道路上，都能保持这份探索的热情，勇敢地创造属于自己的精彩篇章。
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编辑：杨津莛
审核：薛微 刘洋
摄影：张玥 薛微 刘洋
