主题班会是德育的核心环节，是学校德育工作的重要载体。为落实立德树人根本任务，加强班主任队伍建设，提高班主任的专业素养和工作能力，11月18日，湖北省武昌实验中学学生成长指导中心组织开展了主题班会交流展示活动。本次活动由学生成长指导中心田甜主任主持，汪拥军校长、邓伟副校长、全体班主任以及青年教师参与此次活动。
· 授课人：李祎 ·
李祎老师以最近结束的珠海航展为素材，通过展示我国航空航天和国防领域的尖端技术和最新成果，激发了同学们的爱国情怀。班会伊始，李祎老师介绍了珠海航展的概况，感受我国国防科技的迅速发展和祖国的强大。紧接着细致讲解我国空军的发展史和“81192”事件，回顾歼35“一路逆袭”的历程。最后，引导同学们思考个人成长与国家发展的关系，鼓励大家为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同学们积极参与，分享了自己对航展的感受和对未来的规划。
· 授课人：马红 ·
马红老师以“追光而遇，沐光而行”为主题为我们展示了一节有深度、更有温度的班会。本堂课引导学生从认识光，追随光到成为光，逐步解锁找回自信的三把钥匙。马老师通过一系列趣味横生的活动和互动，不仅让学生们认识到了光的魅力，更深刻地理解了自信的重要性。从数数游戏到人物猜猜猜，再到回忆曾经的自信时刻，每个环节都设计得恰到好处，既引起了学生们的共鸣，又让他们在轻松愉快的氛围中收获了成长。相信这节课会在学生们的心中留下深刻的印象，助力他们点亮心灯，扬帆起航，迎接更加美好的未来！
· 授课人：费欣宇 ·
费欣宇老师从热点词汇“45°青年——躺不平又卷不动”出发，和学生共同分析45°青年表现和成因，通过案例分析小胡的困惑，以沙龙形式共同探讨如今青年应该如何做，改写45°青年定义——45°是积蓄力量和缓冲的表现，是锐意进取和积极向上的体现。45°会成为实现厚积薄发的起点。紧接着，费老师从韦纳归因理论和德维克成就理论两个专业理性角度探讨青年人应该需努力并且要有目标——实现自我进步实现小我。最后以刘华清将军为例，鼓励青年在实现小我的同时成就大我，并寄语青年人生是旷野并非轨道，每个人都有属于自己的路，但只要我们敢于调试人生的角度，找准自己的45°人生，或许会在漫漫人生旅途中看到不一样的风景。
全国首届中小学班主任基本功展示交流活动典型经验贡献者、武汉市十佳班主任刘芳老师对本次活动进行了点评。刘老师提到：比赛型的班会课，首先要在厘清思路的基础上把问题讲透，一是要减少班会课的环节，二是老师要比学生对问题的理解更深刻。刘芳老师还给出了几个具体的做法建议：一是分享自己的成长经历，二是结合阅读的文章和电影进行分享，三是通过讲故事引导学生思考。
此次班会课展示活动不仅仅是一场竞技的盛宴，更是一次深度交流与学习的宝贵契机。在未来的日子里，学校将继续在德育工作的道路上砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
供稿：学生成长指导中心
作者：李祎、马红、费欣宇、熊山
编辑：罗民杰
责任编辑：邓伟、田甜、熊山
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