2024年全国中小学低碳学校创建行动研讨会暨生态研学实践课程成果展示交流会，于11月8日成功在湖北省武昌实验中学举办。来自全国各地的教育工作者、专家学者以及环保志愿者齐聚一堂，共同见证了这一内容丰富、意义非凡的教育盛宴。
本次交流会以“共创低碳学校，共护绿水青山”为主题，由“中国可持续发展教育研究共同体”主办，湖北省武汉市武昌区教育局、湖北省五峰土家族自治县教育局承办，旨在引领学校积极探索低碳学校建设路径，分享生态研学实践课程阶段性成果，探索多主体协同推进生态研学的实践模式。
武昌区教育局党委书记、局长李峰与校领导一起陪同来自全国各地的专家学者参观了抗美援朝纪念墙、泮园、红石大道、明远楼、“惟楚有材”牌坊等校园建筑，我校深厚的历史文化内涵，以及“守正创新、自强不息”的实验精神给来访者留下了深刻的印象。
接着参会人员在志愿者的引导下，参观了生态文明教育实践成果展示区，在“自动挤液机”“碳秘水力发电机”“蛇山自然手绘师”等体验区聆听各展示区志愿者对武昌生态文明建设的介绍，有趣而创新的成果，让参会者都拿出手机记录这个时刻。
成立仪式
研讨会在“碳探武昌伢”的环保时装秀表演中拉开序幕。来自武汉市武昌中华路小学的师生携手同心，伴随着精彩纷呈的歌舞表演，为中国航空航天事业的发展摇旗助威。他们利用纸板、塑料、铝片等材料制作的衣服与道具，深刻体现了他们对生态文明理念的领悟与对绿色生活方式的掌握。
湖北省武昌实验中学邓伟校长主持了本次活动，生态环境部习近平生态文明思想研究中心副主任宁晓巍、光明日报《教育家》杂志主编王湘蓉、武汉双碳产业研究院执行院长阎忠宁来到现场致辞，表达对低碳校园建设的意义、关键策略与具体实施路径的关注。
联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰、北京教育科学研究院院长冯洪荣、《环境教育》杂志社社长王晓飞通过视频致辞，向与会者传达对教育与可持续发展的重视。
湖北省武汉市武昌区教育局党委书记、局长李峰致欢迎辞。李峰书记表明，作为研究共同体一员，我们武昌教育将持续秉持“共同理想、价值共融、机制共建、成果共享”的原则，担当起以生态文明教育助力中国可持续发展的重任，与国家“双碳”发展战略相融合，弘扬推进能源革命的正能量；与未来人才培养相融合，推动学生生态文明素养的整体提升；与区域经济社会发展相融合，为武昌双碳经济转型，建成生产、生活、生态三生融合、逐绿前行的美丽武汉中心城区作出武昌教育贡献！李峰书记还表达了对开幕式成功举办的美好祝愿。
本次会议的参会人员均来自中国可持续发展教育研究共同体推荐出来的低碳学校创建试点学校。来自8省市的学校代表上台通过一个简短的仪式共同见证了全国低碳学校联盟成立。期待全国低碳学校联盟，共同成为低碳学校创建的领跑者。
专题论坛
成立仪式顺利结束后，研讨会进入了热烈的专题论坛环节。参会代表们围绕低碳学校建设的路径探索、生态研学实践课程的开发与实施、多主体协同推进生态研学的实践模式等话题，展开了深入讨论和交流。
来自生态环境部习近平生态文明思想研究中心战略部副主任宁晓巍，深入分析了低碳学校建设的重要性和实施策略；来自中国可持续发展教育研究共同体的秘书长王巧玲，针对应对气候变化背景下的低碳学校创建标准与实践进行了详细阐述；应急管理大学建筑工程学院的教授吴金顺，为中小学低碳技术与低碳理念建设提供了具体的操作框架，并分享了在校园中推广低碳技术和理念的有效方法；武汉市生态环境教育首席专家朱翠兰，则探讨了“双碳”主题教育课程的区域构建与实践，并强调了教育在实现碳达峰和碳中和目标中的关键作用。
各位专家的演讲和讨论，为理解和推进低碳学校建设在理论和实践层面的深入发展提供了全面且深入的视角。
1、生态环境部习近平生态文明思想研究中心战略部副主任 宁晓巍：《中国式现代化建设战略需求牵引下低碳学校建设的方向与路径》
2、中国可持续发展教育研究共同体秘书长 王巧玲：《应对气候变化背景下低碳学校创建标准与实践》
3、应急管理大学建筑工程学院教授吴金顺：《中小学低碳技术与低碳理念建设》
4、武汉市生态环境教育首席专家 朱翠兰：《“双碳”主题教育课程的区域构建与实践》
研讨会各分会场
研讨会各分会场于下午共同有序展开，在我校校史馆报告厅、行政楼会议室与教学楼微格教室的四个分会场中，来自山东省教育科学研究院的董文娟、来自北京教科院终身学习与可持续发展教育研究所的马莉、来自武汉市武昌区教育局青少年科技辅导站的教研员何建明，以及湖南省生态学校联盟秘书长肖玲，分别主持各分会场的专题演讲和案例分享。
我校付娟校长以《科技创新助力双碳实现，绿色课程助力卓越成长》为主题，介绍了我校在低碳教育建设、绿色课程体系建设中的努力。
来自不同地区的专家、学者、中小学代表，围绕“低碳学校的创新路径与区域高地建设”、“低碳科技在学校中的创新应用”、“低碳教育的课程教学创新”与“数字化赋能低碳学校建设”主题，介绍了他们在低碳学校创建和生态研学实践课程开发方面的成功经验和做法。案例兼具理论探索与实践创新方面的意义，为低碳学校建设提供了新思路、新方法、新路径，充分展示了我国中小学在生态文明建设中的积极贡献和丰硕成果。
低碳学校的创建是落实生态文明思想的重要举措，也是推动教育现代化、培养新时代绿色人才的必然要求。
此次研讨会的圆满举办，不仅为全国各中小学提供了一个展示和交流的平台，更为推动我国低碳学校建设和生态文明建设注入了新的动力和活力。湖北省武昌实验中学将与全国各中小学持续交流低碳学校建设的经验，共同探索多主体协同推进生态研学的实践模式，并持续为教育事业的绿色、低碳、可持续发展贡献力量。
供稿：创新人才培养中心
编辑：罗民杰
责任编辑：付娟、张莹晶、杨晓路
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