【“培英育苗”教师成长工程】转换身份 提升认知 取长补短 共同进步——湖北省武昌实验中学青年教师培训系列活动

政务   2024-11-01 18:42   湖北  

为进一步提升青年教师的专业素养和教学能力,湖北省武昌实验中学持续举办系列青年教师培训活动。这些活动旨在通过专家引领、同伴互助和自我反思,帮助青年教师快速成长,为学校的教育事业注入新的活力。2024年10月31日星期四下午,我校教师发展服务中心举行了主题为“携手同行 互促共进”的青年教师培训活动。本次活动由教师发展服务中心张慧玲主任主持,青年教师韩雅莲老师、卢金博老师和陈小雪老师为青年教师们带来专题分享,依据个人成长实例与青年教师们分享探讨。






    

张慧玲主任的分享给大家留下了深刻的印象,她说:“教育注定是艰难的,这是教育真实的本质,可我们这些做教师的,依然要竭尽我们最大的努力,在每个学生离开我们之前,我们的教育对他们永不放弃”。这引发了全场青年教师对教育的思考,更加坚定青年教师们的教育信念,促进大家以更饱满的热情为学生的成长和发展贡献自己的力量。



韩雅莲老师给青年教师们带来了《快乐班主任指南》主题分享。班主任不仅扮演着知识的传递者,更是学生心灵的守护者,但韩老师更希望每位青年教师未来都能做一名快乐的班主任。她分享到,用爱与理解奠定教育的基础,用创新与激励激发班级活力,用家校合作构建和谐教育生态,用自我成长做快乐与智慧的班主任。



卢金博老师分享的主题是《在理解中成长 在智慧中闪光》。他分享到,教师需要理解学生痛点,在教育教学中抓住教育契机,提前预防并及时复查学生学习上的痛点问题。发挥教育智慧,根据学生不同学情设立奖惩机制,充分调动学生积极性和主观能动性。作为青年教师,一定要多听课,也多邀请其他老师们来听课,这样从第三方角度观察自我,从而获得成长。站稳讲台后,逐步发掘自身闪光点,扬长避短,发展出自己的个人教学风格特点。同时,不忘贴近学生,在教育教学活动中全面地认识学生。



最后,陈小雪老师《成为树,成为云,成为海》为主题给大家做了分享。她总结出“向内求 向外看 向前走”的成长经验。青年教师面对教育教学,需要沉下心做好教学常规,及时反思教学实践,在不断向内钻研中找到成长的方向和动力。在自我成长的同时,青年教师们更要向外学习先进的教学理念和方法,从身边优秀教师的示范课到省市国家级优质课,再到国内外前沿教育教学理论,坚持不懈地学习、创新。这样不断反思自我、提升自我、直面挑战、创新教学,大步在教育这片广阔天地中向前走。













































教育是一项艰难而伟大的事业,愿青年教师们都能怀揣爱与智慧,点亮学生的梦想,成就自己的职业辉煌。













































供稿:教师发展服务中心

作者:吴明桂

编辑:罗民杰

责编:付娟、张慧玲


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