11月6日下午，汪拥军校长带领校领导班子，组织课程管理服务中心、教师发展服务中心、高一高二年级组，检查新进教师教学常规落实到位情况。详细查阅了新进教师们本学期的课本、教学参考书、备课本、听课本的使用情况，并根据检查结果进行了研讨和针对性反馈。
检查课本
从课本使用的检查情况来看，老师们普遍重视对课本的研究，课本上批注满满，完成了课后的《练习与应用》和章节的《复习与提高》相应进度的课后习题，并附有详细解题过程。
课本使用情况优秀案例
检查教师教学用书
教师教学用书（简称“教参”）是教学的重要指导性书籍，要想在教学中把控好难度进度以及可以拓展的深度和广度都得依据教参。从教参的使用情况来看，绝大多数新进教师有仔细阅读教参的习惯，同时还有自己的思考并注解，由此可见老师们常规备课工作的认真细致。
教参使用情况优秀案例
检查备课本
从备课本使用的检查情况来看，新进教师们都能用心备课，通过教案有序安排教学，设计问题，并详细写出了教学过程的逐字逐句稿，部分老师在备课本上附有详细的授课反思，严谨的工作态度跃然纸上。
备课本记录情况优秀案例
检查听课本
从听课本的使用情况来看，绝大多数新进老师在两个月内的听课节数已达6节及以上，并对课程内容进行了详细记录和梳理，展示了新进教师们勤思好学的良好状态。
听课本记录情况优秀案例
教学是慢功夫，于细节处见真章！本次教学常规检查整体情况良好，希望新进教师们严格落实教学常规，夯实教学基础，秉持实验中学“为学在严，为人要正”的精神，坚持在常规工作中勤下真功夫，练就真本事！为学生做好表率，为实验中学新时代的高质量发展做贡献！
供稿：课程管理服务中心
编辑：罗民杰
责编：付娟、梅凡、朱婕
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