【教师风采】锡林郭勒盟蒙古族中学优秀教师风采展示(十二)

文摘   2024-12-22 14:46   内蒙古  

杨小芹,锡林郭勒盟蒙古族中学高三年级化学教师。毕业于内蒙古民族大学化学专业,大学本科学历,中学高级教师,国家二级心理咨询师、锡盟高中化学工作坊成员。2003年至今,一直从事高中化学教学工作,现担任高三年级年级组长、高三年级化学学科备课组长、高三班主任。


       杨小芹老师拥有丰富的教学经验和深厚的学术功底。她在教学中注重培养学生的实践能力和创新思维,以激发他们对化学学科的兴趣和热爱。她常常采用生动有趣的教学方法,结合实际案例和教学实践,让学生在轻松愉快的氛围中掌握化学知识,并能够灵活运用于实际生活中。杨老师还注重学生的个性发展和全面素质提升。她鼓励学生勇于表达自己的观点和想法,积极参与课堂讨论和实验操作,锻炼他们的沟通能力和团队合作精神。在日常教学中,杨老师总是细心倾听每位学生的心声,耐心解答他们的疑问,给予他们充分的尊重和支持,让每一个学生都能充分展现自己的潜能和价值。除了教学工作,杨老师还积极参与学校的科研和教研活动,不断提升自己的教学水平和专业素养。她经常参加学术会议和研讨班,与同行交流经验,深化学科理论和教学实践,不断探索创新教学方法,为学生提供更加优质的教育资源和服务。

      个人先后荣获盟级、自治区级课堂教学基本功大赛一等奖;作为主持人,完成了自治区教学研究室课题《化学学案导学教学模式探究》并推广使用。




       她常年担任班主任,在管理班级的过程中总是开动脑筋,想办法,大胆创新,实行了一系列有效的措施,比如:她会记住每个学生的生日,并都在学生生日当天号召全体同学为其唱生日快乐歌,让每一位学生都能感受到家的温暖;她还经常举行一些文艺活动,像篮球比赛,演讲比赛等,大大地提高了班级的凝聚力,在他的带领下,每个学生的积极性都被充分地调动起来了,所有学生团结一致,全力以赴地迈向共同的目标。在她的言传身教下,学生们懂得了学习的重要性和坚持的力量,懂得了勤奋和奋斗的真谛,懂得了做人要拥有一颗善良和谦虚的心。她总是说:人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情,无怨无悔。她热爱教育,她喜欢与学生打成一片,每当她看到学生成为了国家的栋梁之材,她就感到莫大的欣慰,她就会以更加高昂的姿态投入到工作之中,她不愧是一名优秀的人民教师,优秀的班主任!所带班级班风正、学风浓,广受好评。所带班级多次被评为“校级、盟级、自治区级先进班集体”,个人也被评为全盟优秀班主任。

       她坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚热爱教育事业,模范履行岗位职责,带头培育和践行社会主义核心价值观。总是以自己的人格魅力感染学生,率先垂范。无论教学、班级管理工作、德育工作等都得到了全体师生和家长的认可,真正起到了先进模范带头作用。






牡丹,中共党员,锡林郭勒盟蒙古族中学高二年级蒙语文教师。毕业于蒙古国国立教育大学蒙古语言文学专业毕业,硕士研究生学历,中学高级教师,锡林郭勒盟蒙语文工作室成员。2015年至今,一直从教高中蒙语文教学工作,现担任高蒙语文学科组副学科主任,蒙高二备课组组长,563班班主任。

       作为一名高中蒙语文教师,她在教学过程中,注重培养学生的逻辑思维能力、创新能力和批判性思维能力,帮助学生建立科学的学习方法,积极引导学生参与课堂讨论,激发学生的学习兴趣和积极性。她个人教学风格轻松、活泼,在授课过程中,注重从多学科联系的角度启迪学生思考,日常教学中,关注学生的个体差异,根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学计划和辅导方案并积极倡导学生之间的合作学习,通过小组讨论、团队合作等形式,培养学生的沟通能力和团队协作精神。通过不断的教学实践,打造了一个个鲜活的课堂,所教授的班级在各项考试中均取得了优异的成绩。她作为一名党员班主任,始终坚持以一名合格共产党员的标准严格要求自己,坚持党的教育方针路线不动摇,积极学习党的各项政治理论、方针路线,认真做好学习笔记,并自觉在教学过程中向学生传达党的正确思想。坚持学习新的教育教学方法,并在所教班级进行实践,严格落实学校各项管理制度,努力培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯。对于家庭特殊的孩子,及时跟进家庭教育的情况,针对不同类型的学生,进行不同的管理。努力走进学生的心里去,及时给予帮助,鼓励班级每位同学参与到班级建设中,切实增强每名同学的主人翁意识,进而提升班级凝聚力,管理中注重从细节处引导学生,所带班级班风正、学风浓,广受好评。个人多次荣获校级优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、全区,全盟作文比赛优秀指导教师,优秀学科主任,优秀共产党员等称号。



       任职期间取得主要工作业绩如下:2018年,荣获盟级青年教师基本功大赛一等奖;在教科研方面,自入职以来参与自治区级、盟级等各级课题多项,作为主要成员参与盟级课题相关教研成果已推广应用,并取得良好效果。

       在教育教学工作中,她与学生建立起良好的师生关系,强调学生的全面发展,培养学生的综合素质和能力;强调学生的创新精神和创新能力,培养学生的个性化发展;强调终身学习、终身发展和终身幸福。





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