慢悠优的费登奎斯 | 动中觉察 - 找准「时机」

文摘   2024-07-14 12:10   中国香港  
Lucy | 慢悠优的费登奎斯 | 最新课程:
7月深圳 | 慢悠优的费登奎斯 | Lucy的动中觉察线下工作坊「找回行走的感觉」




“在身体扫描时观察到不一样,不需要去评估;在做动作时,不需要去想正确不正确。不然就会错过了当下的感觉 感受,也就错过了「时机」……

这是在教动中觉察课中常说的话。

“通过教学过程中的画面感、身体同步的感觉、感受,找准那个「时机」,让我相信,我可以,你可以,每个人都可以。”

这是我在慢悠优五一线下动中觉察工作坊做助教后写的话。

原来那时已体会到作为费登奎斯老师——

找准「时机」的重要性



什么是「时机」?

为何「找准时机」那么重要?
费登奎斯于1980年Amherst师训时提到:一个好的动作有三个主要的元素——

定向 - Orientation

时机 - Timing

控制 - Manipulation


图片来自网络
比如打网球,你要预判球过来的方向和挥拍的时机,以及控制好力度、角度等。如果时机没找准,挥拍时球还没到位或已经飞过了。
所以无论一个动作做得多正确,如果找不准「时机」,等于白做。



学习在教学中找准「时机」

2023年,Crystal Lee老师组建了慢悠优身心老师培训计划,从动中觉察教课、功能整合练习、到工作坊排课思路,我们一起持续学习和实践。


慢悠优身心老师每周磨课现场
教课中同步感觉感受,训练观察学员,时机到了——说出引导语


慢悠优身心老师功能整合练习现场

组织好动作、双向觉察、感受对方触感反馈,时机到了——轻松抬腿





做助教学会运用「时机」

五一杭州线下动中觉察工作坊做助教


Crystal老师认可我们对费登奎斯教学的专业能力,工作坊第二天将团队身心老师分小组,每人带领几位学员探索「实践」的部分。


引导学员找准「翻滚的时机」

有节课是《找支点,把自己当成球一样翻滚》,课后有学员问到她翻滚时感觉像”肩膀、头高空坠地一样,好痛!“ 我们一起探索时,我观察到了,抓住「时机」说——

再把自己卷起来多一点点呢?减低头颈多余的用力,额头慢慢着地找「下一个支点」

学员就轻盈地滚起来了。


引导学员找准「倒立的时机」

与桃桃探索”海底捞“(聪明地运用核心)玩三足倒立。当右膝盖上到大臂上,尝试将左膝盖抬起放在上臂的过程中,我观察到桃桃每次都在左腿止不住的颤抖后掉了下来。

下一次再做,我在她左腿还未颤抖前,抓住「时机」说——

捞!!!

立马三足鼎立啦!

以下是桃桃的反馈




-

经过这次线下工作坊做助教的经验,切身体验到为何费登奎斯方法不是在教一个正确的动作,如果忙着评估对错,容易忽视了感觉,也就「错失了时机」。

当我能与学员一起回到当下的感觉感受,加以区分,找准「时机」去做,你想「做到」和「改变」的事,就会自然的发生。

那要如何学习找准「时机」呢?


动中觉察

单纯凭借意志力、头脑去寻找时机,容易陷入我们的习惯或者照搬别人的经验。通过动中觉察,在思考与行为之间加入「觉察」,回归自己,有能力在动态中去调整自己。

五一杭州线下动中觉察课


属于每个时刻的时机是独特的

属于每个人的时机也是独特的

这次7月27日的深圳工作坊,期待与大家一起动中觉察,一起享受回归自己的感觉、感受,倾听身心的反馈,找准「时机」,体验轻松迈步

欢迎大家来玩!







导师介绍



Lucy Lin

慢悠优身心老师


费登奎斯方法实践与传播者

2019年开始接触费登奎斯方法

2020年至今跟随Crystal老师学习费登奎斯方法

2023年开始团队磨课 - 教授动中觉察课


费登奎斯方法让我放下「我以为」,放下寻找/依靠标准,在当下看见/认识自己,回到自己的感觉/感受。

当觉察的速度变快,念头与言行之间的距离变短,在言行尚未形成,念头刚刚升起之时,觉察到它,就有能力主动选择,重新来一遍。
我想的 和 我做的,从不同渐渐到一致,是生命绽放的旅程。我想与你分享这个旅程。


Lucy的身心林
「身心」是「我」,「山海」是「世界」,「光陰」是「我」在「世界」中。
 最新文章