本月我们开展了《软硬对对碰》主题活动，孩子们通过收集、制作等让孩子了解各种软软硬差异各不相同，这些差异以及所引发的功用是孩子探索世界的载体，与此同时，同一物体在不同条件下也会发生软硬的变化，这些变化能激发孩子主动探究与思考，孩子会用身体的不同部位去感知。本次活动中带给我们印象深刻的是我们一起创设的美术活动，通过利用软、硬两种截然不同的材料，激发孩子们的创造力与想象力，让他们在动手实践中感受艺术的魅力。
活动伊始，我们收集了很多软硬的材料，我们的材料屋里也有很多丰富的材料，老师先提问哪些是软的？哪些是硬的？让孩子们介绍了软材料和硬材料的区别，并展示了如何利用这些材料进行创意绘画与制作。软材料包括彩色粘土、海绵、绒布等，而硬材料则涵盖了木板、金属片、塑料瓶等。孩子们被这些丰富多彩的材料深深吸引，纷纷迫不及待地想要动手尝试。
在创意绘画环节，孩子们自由选择软、硬材料作为画笔或画布，尽情挥洒自己的创意。有的孩子用彩色粘土捏出各种形状，再将其印在画纸上，形成一幅幅色彩斑斓的“粘土画”；有的孩子则利用海绵的吸水性，蘸取不同颜色的颜料，在画纸上轻拍、按压，创作出独特的“海绵画”。
而在创意制作环节，孩子们更是脑洞大开，将软、硬材料巧妙结合，创作出了一件件令人惊叹的作品。有的孩子用木板作为底座，金属片和塑料瓶作为装饰，制作出了充满未来感的“机器人”；有的孩子则用绒布包裹住小木块，再加以点缀，制作出了一只只憨态可掬的“布艺小熊”，还有的用棒冰棒、玉米粒、扭扭棒只做了独一无二的“牙刷”。
整个活动过程中，孩子们不仅充分发挥了自己的想象力和创造力，还学会了如何运用不同的材料来表达自己的想法。他们互相交流、分享自己的作品，现场气氛热烈而融洽。
此次《软硬对对碰》主题活动不仅让孩子们体验到了创作的乐趣，还让他们感受到了软、硬材料在艺术创作中的独特魅力。相信通过这次活动，孩子们对艺术有了更深的理解和认识，也为他们未来的艺术创作之路打下了坚实的基础。
