当地时间2024年12月14日16时，韩国国会举行全体会议，就在野党阵营第二次提出的尹锡悦总统弹劾案进行表决，根据投票结果，有204票赞成，85票反对，3票弃权，8票无效，弹劾案最终获得通过，尹锡悦的总统职务立即停止。随后，尹锡悦在谈及弹劾案结果时，并称“决不放弃”。
尹锡悦遭弹劾始末
弹劾背景
12月3日晚，韩国总统尹锡悦突然进行电视直播，宣布实施“紧急戒严” 。面对戒严令，韩国国会召集紧急会议，190名议员全部投票要求尹锡悦撤回戒严令 。12月4日凌晨4时27分左右，韩国总统尹锡悦宣布接受国会的要求，解除戒严令 。
弹劾经过
首次弹劾：12月4日14时40分，韩国6个在野党联合发起针对总统尹锡悦的弹劾动议案，并递交国会 。12月7日，韩国国会表决尹锡悦弹劾动议案，因未达到所需的三分之二以上赞成票，弹劾动议案未获通过 。
持续弹劾：首次弹劾失败后，在野党明确表示会不间断地提交弹劾案 。12月12日，韩国6个在野党再次向国会提交“尹锡悦弹劾案” 。值得注意的是，同日尹锡悦还散布所谓的“中国威胁论，称中国公民涉嫌拍摄韩国主要军事设施和国家情报院大楼等事件。他还声称，中国的太阳能设备将破坏韩国森林，可谓是存在转嫁矛盾的嫌疑，阻碍中韩关系发展。
弹劾原因
弹劾案指出，尹锡悦12月3日晚宣布的紧急戒严令没有满足宪法和相关法律所规定的应实施戒严所需的任何条件，因此违反了宪法和法律，违反了国民主权主义和权力分立原则 。此外，弹劾案还指责尹锡悦“敌视朝鲜、中国和俄罗斯，推行以日本为中心的奇异外交政策，任命倾慕日本的人士担任政府要职”，批评其亲日外交政策“引发了战争危机”，对尹锡悦在外交和安全领域的姿态予以谴责，称其“以价值观外交为名无视地缘政治平衡” 。
后续发展
韩国宪法法院将在180天内完成弹劾案审判程序 ，根据韩国相关法律规定，如果宪法法院作出弹劾案不成立的裁决，尹锡悦将立即恢复总统职务；如果宪法法院认可弹劾案成立，尹锡悦将立即被罢免，预计韩国将在明年4月至6月间举行大选 。
思政课视角下的尹锡悦弹劾事件
1.讲解事件背景与经过
思政课教师可以从韩国国内政治格局说起，如4月国会选举后出现的“朝小野大”局面，尹锡悦所在执政党在国会中处于少数派地位，政策推行受阻，与在野党矛盾加剧。并在此基础上，教师可以借助相关素材延伸韩国多党制政党制度矛盾重重，剖析其中蕴含的政治机理。
思政课教师可以借助视频素材讲述12月3日晚尹锡悦突然宣布实施“紧急戒严”，以及随后在野党和国会的反应，包括国会召开紧急会议要求其撤回戒严令，尹锡悦于4日凌晨解除戒严令等一系列经过 ，帮助学生了解该事件的始末，带入特定的问题情景。
2.讲解弹劾原因分析
违反宪法和法律：在国会的两次弹劾审查中，国会强调尹锡悦宣布的紧急戒严令未满足宪法和相关法律规定的实施条件，如未事先通知国会、未取得国会同意，违反了主权在民主义、三权分立原则等宪法和法律规定，对韩国民主和法治构成威胁。思政课教师可以基于弹劾原因阐述我国政治制度的运行模式、政治理念等，从而与韩国政党制度相互对比，强化学生对于人民当家作主，人民代表大会制度的政治认同。
政治操作与权力滥用：国会在弹劾案中提及尹锡悦面临的内部政治压力，如在野党对其及家人的“政治猎杀”、执政党分裂欲与其割席、支持率极低等，指出其可能试图通过戒严令这一非常规手段来摆脱困境、巩固权力，属于权力的不当使用。思政课教师也可以根据我国民主政治建设的历史讲解我国中国共产党执政、多党派参政的政治优势，尤其是借助美国、韩国等多党派执政过程中的互相拆台的案例进行对比分析，强化学生对于我国政党制度的认同。
3.讲解政治原理与启示
民主与法治：思政课教师以此事件为例，深入探讨民主制度下权力的制衡与约束机制，强调任何权力都不能超越法律的界限，否则将破坏民主秩序和法治根基。同时，教师可以讲解我国民主权力运行的机制与监督机制，进行对比分析，增强学生对我国民主制度的认同。
政治稳定与社会发展：政治稳定是社会稳定、人民幸福生活的一个重要前提条件。思政课教师可以引导学生思考政治稳定对一个国家社会发展的重要性，以及如何通过合法、合理、有效的政治手段来解决政治分歧和矛盾，避免政治动荡对国家和人民造成的负面影响。
国际关系与外交政策：思政课教师可以分析韩国国内政治与外交政策之间的相互关系，以及外交政策对国内政治稳定和国家形象的影响，让学生明白在制定外交政策时应充分考虑本国国情和人民利益，与韩国在此前的外交表达与言论中的错误表达进行对比，让学生认识到其错误外交政策是对自身国家权益、人民权益不负责的表现。
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